摘要：音乐教育是当前高职院校当中最为重要的艺术教学,是学校进行素质教育的最佳载体。音乐课程作为一种核心的音乐教育方式,有着非常重要的人文、审美、道德教育等方面的功能。将音乐教育在高职院校当中进行全面的普及,能够给高职院校的人才培养提供巨大的推动作用。音乐教育中的德育功能是高职院校音乐教育和德智教育的组合成果,是形成学校音乐教育以及德智教育的核心组成要素。高职院的音乐课程在丰富了学校的音乐教学组成的同时还让高职院校的教学内涵得到了丰富,活跃了学习氛围。因此,在进行音乐教学的过程当中,对当前存在的问题以及制约因素进行总结,并提出具有高针对性的教学策略有着非常重要的现实意义。

摘要：进入21世纪以来，网络信息技术影响到社会和生活的各个领域。多媒体技术和网络技术的发展使教育的思想、观念、模式、方法、手段等发生了巨大变化，信息技术引发了教育的深刻变革。知识总量正在以爆炸式的速度急剧增长。人类知识的获得在19世纪是每50年增加一倍，到20世纪初是每10年增加一倍，70年代则是每5年增加一倍，而近10年大约是每3年增加一倍．