摘要：针对大规模公开课程的浪潮引发人们对高等教育教学方式改革的思考,文章探讨如何利用MOOC平台,与现有的课堂教学相结合进行C语言程序设计课程教学模式重新设计。从教学内容的整合、翻转课堂的运用、过程性评价体系的构造3个方面进行研究,为新形势下C语言程序设计课程教学改革和创新实践型人才培养提供一种新思路。

摘要：本文分析"***程序设计"课程教学中存在的问题,在"***程序设计"课程教学中引入项目教学法,并探讨了项目教学法的实施过程,包括项目案例的制定、教学形式的组织、教学效果的评价等。实践效果证明,项目教学法的实施有效地激发了学生的学习兴趣,提高了掌握课程知识的系统性,提高了对所学知识技能的工程应用能力。

摘要：针对Java Web程序设计传统章节教学方法效果不理想的问题,提出采用项目教学方法,将真实项目引入教学中,调动了学生的学习积极性,培养了学生分析问题和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。

摘要：本文分析了C语言程序设计课程的教学现状和教学中存在的问题,介绍了传统教学方法与项目教学方法的区别,构建了一种新的基于项目教学思想的C语言课程设计教学方法,并给出详细的项目教学实施方案,通过实践表明,项目教学法激发学生的学生兴趣,提高了学生的动手能力。

摘要：在建立烟草配送车路径优化问题模型的基础上,采用轮盘赌复制法、部分匹配交叉算法、和适应度函数自适应调整等技术,设计了基于自然数编码的遗传算法,最后以这种方法进行了实验计算,通过计算结果表明,用遗传算法进行烟草车配送路径优化,可以方便有效地求得问题的最优解或近似最优解。

摘要：详细分析了目前公交车自动收费机数据采集方法存在的问题,提出并设计了基于蓝牙技术的自动收费机数据无线自动采集新方法和方案,这是一种可靠、安全、快速的数据采集方法。

摘要：提出一种基于遗传算法的自动组卷求解方案。通过理论设计和实验确定该方案中的初始种群规模n大小、交叉概率Pc、变异概率Pm、自适应函数fi,根据系统要求选取试卷的总分、各题型的分数、知识点分值分布、试卷的难度、试卷的区分度五部分作为自适应函数fi的参数,采用复制、交叉、变异的方法对组卷进行优化求解,最后得出满足要求的一组试卷。该遗传算法具有运算速度快、收敛性好,是解决组卷问题较为理想的算法。