摘要：近期,高效课堂成为课堂教学研究的热词。在当前的教育体制和高考压力下,高效是一个学校教学质量的生命线,我们必须提高课堂教学的效率。但是,在具体实践中,很多教师把＂高效＂理解为＂快＂,认为高效就是接受知识快、切入知识快、完成任务快,以最少的时间获得尽可能高的分数,这就走入了一个教学的误区。

摘要：设计课堂提问是教师组织课堂教学活动最常用且必不可少的步骤之一。它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习欲望、启发学生深人思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。教学中的”问”，是启发教学的集中表现，如果运用得当，可以巩固学生知识、启迪学生思维、开发学生潜能、培养学生素质。如果运用不当，整节课的有效性则大打折扣。

摘要：澳门新新教育创立于2014年5月20日,一直致力于推动澳门艺术行业的发展,传承着"乐传承,新生活"的理念,以传统音乐教育为核心,融入时代创新艺术的教学方式,连锁式的经营方式,让每个人都能感受艺术的乐趣。利用科学式的管理,规范化的教学,打造澳门艺术教育的领先品牌。

摘要：~~（共12页)