摘要：动漫游戏行业的分工伴随着产业的发展日趋精细化,致使技术与艺术工种逐渐界限化,且受传统社会观念、性别差异及工作性质等诸多因素的影响,男工技、女工艺的职位性别差异化愈来愈明显。随着社会的进步,行业的发展应积极鼓励人才的优质化,而非行业性别分化。

摘要：景观动画是互联网媒体发展的产物,是跟随着计算机数字媒体技术的发展以及建筑景观设计行业的需求逐步诞生一门新兴艺术形式。当下很多作品只重视功能性忽略了景观动画的视听艺术审美,镜头元素对景观动画的审美性具有很大作用。从影视视听语言的镜头元素角度出发,分析景观动画的审美特点及其影响因素,总结景观动画创作中通过镜头元素的引用提高景观动画艺术审美性的理论方法,为景观动画的创作提供参考和借鉴。

摘要：沉浸式VR技术为戏曲身段(舞蹈)训练提供了信息化渠道,为教育教学的创新性发展提供了更多的可能性。对VR相关理论的研究,解析VR技术的的媒介特征,分析戏曲身段教育的特点,调研媒介对象需求,得出虚拟戏曲身段训练系统的设计思路。VR技术具有较强的沉浸性,其传播特性符合戏曲身段教学的一般规律,运用VR技术理论,合理的设计与策划,利用相关技术开发虚拟戏曲身段训练系统具有现实可行性。

摘要：技术降维造成传统纸质地图功能的缺失,其表现形式较为单一,信息负载量有限,以及纸质媒介的易失性,逐渐背离信息时代用户的实际需求.探讨在AR技术下实现虚拟三维地图增强表达及其交互方法.研究认为,实现三维地图的增强表达与交互功能的关键技术在于:通过二维标记物的识别,实现三维地图的空间匹配与增强呈现,延伸应用的增强交互功能.设计了一款基于Android系统的校园增强三维地图应用,并完成技术实现,运用AR技术拓展传统平面地图的二维化视觉呈现与功能互动,将多元的用户体验元素与三维增强现实技术相结合,提供个性化的人机交互机制,提高用户的多维感知度,同时进一步扩充地图的信息承载量.

摘要：Polygon建模已成为Maya中最常用的建模方式之一,用户通常会遇到模型拓扑结构之类的问题,从而影响了模型后续的使用。作者借助MEL这一具有强大扩展性的脚本语言,旨在实现快速改变模型的网格拓扑结构,并阐述实现功能的基本工作原理,分析基于Polygon模型建模的拓扑结构优化的MEL语言实现的流程。通过这一可行性方法的研究,丰富了MEL在Maya建模中的具体使用。

摘要：利用寓学于乐的理念,以相关文献及设计理念为研究基础,采用“Peak-End Rule”定律原则,运用AR技术、移动端APP开发、三维动画技术,对戏曲角色场景进行艺术化设计,实现科普应用设计与科技的融合.结果表明,在AR戏曲科普应用设计中,AR交互功能能够较好地达到激发用户的认知效果,且交互功能使用简便,效果明显,并且AR图案可以根据使用者的需求进行自定义设置,为戏曲爱好者和戏曲传播受众提供了多维度选择,对未来戏曲艺术的创新传承与发展具有一定的参考价值.

摘要：在人人都有话语权的"草根"文化盛行的移动互联网时代,自媒体微视频得到井喷式发展,以MG动画为代表的新艺术形式在朋友圈被自发地转发分享,一度成为"网红"。以自媒体MG动画经典案例入手,探讨其走红的背景和原因;从信息层级、风格设计等方面,提出可行的设计方法,阐释其独特的美学追求——"扁平化"风格设计;最后分析其未来发展中会出现的问题及其价值所在。

摘要：数字高科技应用日趋成熟,使得舞蹈艺术教育可以借助高新技术手段,让传统教育方式闪耀科技的光辉。作者通过查阅国内外相关研究文献,分析了虚拟舞蹈训练系统的概念、技术构成以及国内外相关应用的发展现状,探讨了虚拟舞蹈训练系统的发展前景与研究价值,为虚拟训练系统的研究提供参考。

摘要：红色文化资源融入高校思想政治教育是新时代重要的育人课题,能够丰富高校思政教育教学内容、实现高校思政育人价值目标、增强高校思政教育的实效性。但当前将红色文化资源融入高校思政教育在思想认知、理论素材整合、实践资源开发、联动保障机制建立等方面面临现实困境,亟待改进。从全面提高认知,拓展思政路径;挖掘理论素材,丰富课堂教学;开发实践资源,加强实践锻炼;建立合作机制,实现资源共享等方面入手,以思政教师为主力军,以高校为主战场,以校内外红色文化资源为有力补充,对联合开辟思政教育新路径意义重大。

摘要：我国是世界非遗大国,拥有数量众多的世界级文化遗产,被列入国家级重点保护的非遗项目数以千计,这些非遗项目共同构筑起中华优秀传统文化的精髓。但随着时代的发展,不少非遗项目正面临失传、灭绝的窘境,采取必要的保护与传承措施迫在眉睫。