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检索条件"作者=叶梦歆"

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新课标背景下数字媒体艺术在小学美术教学活动中运用的探究: 收藏
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引用; 《课堂内外（小学教研）》2023年第S1期 32-34页; 作者：叶梦歆泉州师范学院附属小学福建泉州362000; 基于《义务教育艺术课程标准(2022版)》课程设置,我国首次将数字媒体艺术纳入义务教育艺术课程学科教学内容,这是一个学科综合性较强的新艺术学科门类。对小学艺术教师来说,是一次新的挑战,需要教师不断更新迭代教学理念,学习符合如今...; 基于《义务教育艺术课程标准(2022版)》课程设置,我国首次将数字媒体艺术纳入义务教育艺术课程学科教学内容,这是一个学科综合性较强的新艺术学科门类。对小学艺术教师来说,是一次新的挑战,需要教师不断更新迭代教学理念,学习符合如今信息瞬息变化的时代新技能,与此同时,教师还需要对以往的教学模式要有新的思考和革新。; 来源：详细信息评论

绘画,孩子心灵的一扇窗——浅谈如何看待儿童画: 收藏
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引用; 《美术教育研究》2016年第4期 172-172页; 作者：叶梦歆泉州开发区实验学校; 每位儿童都有自己的生活世界,其感受和经验都将影响自身用画笔所表达的内容。儿童画画不是为了成为画家,他们发自内心地作画,把自己的所见所闻、所思所想,用绘画代替言语进行表达。教师要耐心倾听,用心看,悉心辅导,呵护童心,才能让儿童...; 每位儿童都有自己的生活世界,其感受和经验都将影响自身用画笔所表达的内容。儿童画画不是为了成为画家,他们发自内心地作画,把自己的所见所闻、所思所想,用绘画代替言语进行表达。教师要耐心倾听,用心看,悉心辅导,呵护童心,才能让儿童创作出天真烂漫、创意无限的儿童画。; 来源：详细信息评论

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