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“我喜欢身边的人”主题活动实例: 收藏
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引用; 《东方宝宝（保育与教育）》2015年第7期 23-28页; 作者：王小云叶海娇浙江省宁海县潘天寿艺术幼儿园; “我是谁？”“家里有什么人？”“幼儿园里有什么人？”这些都是关乎小班幼儿生活日常，并且牵系其情绪情感的问题。在“我喜欢……”这一主题之下，教师从幼儿的视角出发，创设了“认识身边的人”这个子题，旨在引导幼儿关注自身、他...; “我是谁？”“家里有什么人？”“幼儿园里有什么人？”这些都是关乎小班幼儿生活日常，并且牵系其情绪情感的问题。在“我喜欢……”这一主题之下，教师从幼儿的视角出发，创设了“认识身边的人”这个子题，旨在引导幼儿关注自身、他人及与周边环境的关系。活动通过调研、集体交流、个体化学习、家庭互动等多种渠道、多种形式展开，在过程中引发幼儿对周围人、事、物的好奇心和探究欲，帮助幼儿获得情感和经验上的提升。本文主要围绕“认识身边的人”这一子题呈现活动的开展情况。; 来源：详细信息评论

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