摘要：介绍了 Ｃ 波段低端的 Ｇａ Ａｓ Ｆ Ｅ Ｔ 压控振荡器（ Ｖ Ｃ Ｏ）。这种振荡器采用混合参数设计技术，选用新型场效应晶体管（ Ｆ Ｅ Ｔ）反沟道电路接法。分析了电路工作原理及影响电压调制带宽的诸因素，提出并解决了一些技术难题，给出了测试结果。结果表明这种 Ｖ Ｃ Ｏ 具有较大的优越性。

摘要：本文用计算机详细分析了三线平行耦合线拓扑网络的带通特性,给出了有意义的程序框图和分析结果。在此基础上进行了频率为6 GHz的三线平行耦合带通滤波器的设计制作与调试,分析了产生误差的原因。结果表明,理论分析与实测结果是一致的。这种接近倍频程的新型宽带滤波器在工程上有很好的应用前景。

摘要：本文以惠州白鹭湖山水休闲度假区总体规划为基础,简要阐述了近年来休闲度假酒店的发展趋势,重点从白鹭湖酒店所处的特殊环境、酒店布局、单体设计、污水处理技术等方面论述其与生态的结合,尤其注重在面向优美景观面的同时兼顾人工湖、丘陵坡地生态的处理,提出较新的设计观点。

摘要：情境教学的设计,关键是在情境中提出能引发学生思考的数学问题,或可以引导学生提出合理问题.问题提出应引发学生认知冲突,激发学生学习动机,促进学生积极探究,养成良好的学习习惯.在设计时要关注情境与教学目标的关联性、情境的充实性、情境使用与结构教学的隐含性,即情境教学融入整体教学的大单元中。本文以“特殊三角形复习”这课为例,说明在新课标引领下的情境教学如何更好的为学生服务,使情境教学更有效.

摘要：程控移相器广泛应用于微波系统中 ,在导弹仿真系统中应用尤为广泛 ,它的准确性、延迟性直接关系到整个导弹仿真系统的仿真结果 ,C波段程控移相器就是为此目的而设计的。程控移相器用程序控制移相器的偏置电路 ,运行程序可迅速地得到所需的移相度数。移相器设计时注意了线性度的补偿。测试结果表明 ,该移相器比普通电控移相器延迟小 ,准确度高 ,线性度好。

摘要：复习课是主旨是唤醒学生对已学过的内容重新回忆与认识,体现在“复”字,重点应该是“习”字,通过往返的学习,达到“温故而新”的效果.除了查漏补缺的功能处,还是对知识的深度学习.在复习课中,通过教师利用新课标的理念,设计合理的教学过程,使过程突出了结构化教学,突出学生学习为主体,突出问题引领教学,突出几何教学的逻辑推理能力培养,从而最终达到提升学生核心素养的育人要求.也为平时的教学提供教学设计的范本.

摘要：本文对大学计算机程序设计课程进行了研究，针对目前教学中存在的问题，提出了大学计算机程序设计课程分层教学改革方案，从教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面进行了改革。教学改革取得了如下效果：分层教学方案更好地激发了学生的学习兴趣，学生的学习效果也有了明显的提高；教改过程中我们对教学网站题库进行了扩充，为今后的程序设计课程教学工作奠定了良好的基础。

摘要：在进行工作的过程中,根据MRI系统扫描室电磁屏蔽防护实施的管理,进行深入、系统的总结和分析。对于MRI系统扫描室电磁屏蔽防护有关的前期规划、技术规范和再次深化设计的重点需要特别关注,并且还有一些相关的专业施工方式、检测和验收这些方面工作中的具体内容及要求,进一步提出有关如何加强MRI系统扫描室电磁屏蔽防护实施管理的思路及方法。

摘要：在我国城市经济飞速发展的同时,不断增加的人口与有限的用地资源间的矛盾越发凸显,近年来房地产项目逐渐转向城郊坡地发展。本文以中山又一城为例,从小区的布局、道路规划、竖向设计、山景的利用、环境保护、宜人尺度环境的营造等方面来论述坡地建筑设计。

摘要：本文针对C程序设计课程实验教学的特点,利用在线评测系统对选课的目标群体开展实验教学研究。探索在实验教学中应用在线评测的教学方法和手段,同时对传统的纸质考试方式进行变革,在课程考试中引入在线评测,并对实施的结果做详细的数据分析和评价。