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基于真实情境的地理课例设计——以“水资源”为例: 收藏
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引用; 《高考》2020年第16期 170-170页; 作者：叶源忠泉州第一中学; 教学中如果引用生活中真实的情境案例,并贯穿课堂始终,那么就能较好地践行地理学习与生活相联系这一课标理念,激发学生学习兴趣,既学会了知识技能,又丰富了常识。; 教学中如果引用生活中真实的情境案例,并贯穿课堂始终,那么就能较好地践行地理学习与生活相联系这一课标理念,激发学生学习兴趣,既学会了知识技能,又丰富了常识。; 来源：详细信息评论

一种性能良好的高效CIC抽取滤波器的设计: 收藏
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引用; 《桂林电子科技大学学报》2010年第2期30卷 113-117页; 作者：叶和忠赵利彭小卫周胜源桂林电子科技大学信息与通信学院广西桂林541004; 针对传统CIC抽取滤波器性能和结构存在的问题,利用一个ISOP滤波器和余弦滤波器对CIC抽取滤波器的通阻带进行优化,使得CIC抽取滤波器幅频特性得到很好的改善。通过应用非递归结构和部分多相分解技术对CIC抽取滤波器的结构进行分解,得出...; 针对传统CIC抽取滤波器性能和结构存在的问题,利用一个ISOP滤波器和余弦滤波器对CIC抽取滤波器的通阻带进行优化,使得CIC抽取滤波器幅频特性得到很好的改善。通过应用非递归结构和部分多相分解技术对CIC抽取滤波器的结构进行分解,得出一个能实现任意抽取因子的改进的CIC抽取滤波器的实现结构。最后的仿真表明:该设计方法使得CIC抽取滤波器性能得到改善,实现结构高效,在实际工程中有很大的应用价值。; 来源：详细信息评论

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