摘要：中国特色社会主义进入新时代,对教育提出了“高质量发展”的新目标。面对新形势、新使命,高校亟需加强构建入学教育协同育人体系。大学新生中的一个特殊群体是艺术类新生,他们拥有大学生的共性,又极具独特性,这对高校与学院的教育理念、日常管理等方面带来了挑战。因此,要明确艺术专业学生的特点,引导其尽快完成从高中生到大学生身份角色的转变,适应并融入大学生活。应加强和改进艺术类大学新生的思想政治教育,注重教育形式和内容的创新,彰显人文关怀,有针对性地开拓入学教育的新思路,着力培养德智体美劳全面发展的新时达高质量艺术人才。

摘要：水彩画是一个源于西方的艺术形式,但是不论其属于西方还是东方,它都是一个人类共同的艺术形式,一种艺术的语言。我们之所以称绘画是一种语言,而且是一种更高级的语言,因为艺术从来不是表面的,任何艺术都是一种诉说,都是一种新的表达。没有深刻思想内涵和表达的绘画不能称之为艺术。因此,我们在研究水彩画的过程中发现并总结了这样的一个观点,也尝试从水彩画创作语言的角度进行分解剖析,研究影响水彩画创作语言的因素。