摘要：减负增效是“双减”背景下作业设计的一个基本要求。创设情境能为小学语文作业提质增效提供有效的突破口。教师要借用情境学习理念,优化作业设计的内容与形态,在作业情境创设与内容设计时注重导向性与时代性,在作业形态呈现时关注对话式情境与虚拟角色创设,增强作业的趣味性与互动性,以提升学习效用。

摘要：探讨展开式案例模拟教学法在老年护理教学中的应用效果。方法:选取2020年7月—12月来我科实习的本科护生42名为研究对象,授课结束后,采用自行设计的《教学效果满意度调查表》对学生进行调查,采用统一的理论及操作标准进行考核,并对两组考核成绩进行比较。结果:护生对展开式案例模拟教学法的满意度达97.5%,实验组理论和操作成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:展开式案例模拟教学法有助于提高护生全病程护理老年患者的能力,提高学生自主学习和分析问题、解决问题的能力,提高带教老师的教学能力。

摘要：我们生活在一个充满创新的高科技时代。很多科学家把科技成果应用于现实中的产品和市场的开发中，特别是高科技在服装领域的应用成果尤其令人兴奋鼓舞。日常最普通不过的服装，经过物理、化学、电子等高科技手段的加工处理，不仅突破了传统服装功能上的障碍，也使服装在款式和色彩上有了新突破，从感觉上和视觉上都让人耳目一新。

摘要：针对电动独轮车的载人自平衡功能,建立电动独轮车控制系统,设计控制系统的硬件和软件。硬件部分主要由以STM32单片机为核心的控制系统、MPU6050姿态感知系统、电机驱动系统和直流无刷电机等模块组成。软件部分是在KEIL软件平台下采用C语言编写程序,主要实现对采集到的姿态数据进行卡尔曼滤波处理、PID控制算法以及电机驱动等功能。研究结果表明,电动独轮车具有较好的载人自平衡效果。