摘要：戴·赫·劳伦斯在《哈代研究》中曾说:“因为小说是一种缩影,因为人在观察宇宙时必须借助于某种理论,所以每一本小说都必须以某种关于存在的理论,某种抽象的哲理为根据或骨架。但是,抽象的哲理必须服务于艺术的目的;不然,小说就会流为说教。”劳伦斯有一套自己的价值观和理论观,并不断地试图用实践和艺术的方法去证明之。在他的作品中,他谴责工业主义,谴责机械的物质主义,并像大海寻针似地探索一条把人类拯救出泥潭的道路。

摘要：本文着重阐述了市级有线电视台与所属区(县)、乡(镇)有线电视联网光纤网络的设计、指标计算及多(镇)至村电缆网的设计。

摘要：市场设计,主要包括拍卖和匹配,是过去四十多年来博弈论应用最为成功的领域。该领域也诞生了多位经济学诺奖得主,包括拍卖理论的奠基人威廉·维克瑞(1996年获得诺奖),以及在拍卖理论和设计方面做出卓越贡献的保罗·米尔格罗姆和罗伯特·威尔逊(2020年诺奖得主)。本文将通过对市场设计的定义、核心领域、理论基础、实践应用及未来的发展趋势等的介绍,以期为读者呈现市场设计的概貌。

摘要：针对某型防空火控系统在训练中存在训练场地受限、空情保障困难、缺乏训练评估的有效手段等问题,基于虚拟现实技术设计了半实物模拟训练系统。该系统以OpenGVS、MultiGen Creator、DirectSound、VC++6.0为开发工具,利用1:5万数字地图的DEM数据生成三维场景;建立了空袭兵器和防空武器的三维模型;运用碰撞检测、粒子系统等技术,模拟了飞机、直升机、巡航导弹等空袭兵器、炮弹和防空导弹飞行、爆炸等声光效果,构建了一个逼真的虚拟战场环境;探讨了系统的主要数学模型和采用的关键技术;实现了想定编辑、空情导引、战场环境生成、单兵嚣模拟训练、协同模拟训练和训练成绩评估等功能。

摘要：语文学习任务群,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)提出的组织和呈现语文课程内容的新方式。《标准》指出,“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群”。

摘要：小组合作学习的方法和要求很多，但在实践中没有必要搞得太复杂。教师只要掌握一些具体的实践策略，就可以帮助学生提高学习效率。教师应明白自主学习是合作学习的前提，规范程序是合作学习的保证，任务设计是合作学习的重点，交流互动是合作学习的真谛，以此避免学生步入常见的学习误区。

摘要：“风乍起，吹皱一池春水。”今年7月，在重庆举办了第五届全国中小学信息、技术创新与实践活动（NOC活动），来自全国各地的信息技术与课程整合的课例，掀起了学科教学变革的浪潮。7堂获得一等奖的小学语文课，更是这种变化的领头帆。从这7堂课的设计与实施中，我们不难发现，信息技术与学科教学整合，不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加，而是旨在通过信息技术的介入，达到教学各要素的丰富与和谐，使信息技术融入教学过程之中，通过改变教与学的方式，来实现教学的突破与发展。

摘要：从近几年全国已建城数字化城市管理单位的投入与运行情况看:内容丰富、技术复杂、建设期长、投入较大,运行效果差参不齐,而后期将有更多的中小城市和部分县(市)将启动数字城管项目。笔者也参与了全国部分区域数字城管项目的咨询、规划、设计、建设、服务以及在政府信息化项目中所积累的经验,提出了国内首创的服务型"一站式"数字城管模式。在确保数字城管符合住建部标准,满足数字城管业务需求的同时,采取更为合理的流程和技术手段,尽可能缩短建设周期,节省资金投入,并建立长效管理机制,快速、高效地服务于市民,为数字化城市管理开创新的模式。

摘要：《语文课程标准》（以下简称《标准》）评价建议中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程的设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。

摘要：目的:开发构建东莞市新生儿疾病筛查信息管理系统,实现东莞市新生儿疾病筛查全流程信息化管理.方法:利用全市妇幼信息网络为基础,结合互联网,构建采血单位信息管理、物流管理、新生儿疾病筛查中心信息管理、家长查询、行政主管部门管理五大管理模块,各模块间实现数据的实时无缝对接,共同构成完整的东莞市新生儿疾病筛查信息管理系统.结果:全市实现采血单位、新生儿疾病筛查中心、卫生行政主管部门间数据的实时互联互通;实现家长宣教、标本采集、标本送检、标本验收、筛查检测、初筛阳性召回确诊、治疗随访、数据统计等全流程的信息化闭环管理;为新生儿家长提供宣教、结果主动推送服务和便捷的自助查询功能.结论:应用该系统能使全市新生儿疾病筛查工作更加规范化、科学化、系统化,提高工作效率和工作质量,提高全市新生儿疾病筛查工作的整体管理水平.