摘要：参加过正规培训的干部可能都有这样一种感觉：与我们每天的自然学习相比，在正式的或机构性的环境里学习常常像一场应酬。那里讲授的内容与我们在“现实世界”中的需要似乎只有松散的联系。在那里，学习成为一种任务，而不是我们自然的、自发的行为，因此我们的学习积极性不高，学习效果不佳。

摘要：新公共管理理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极作用。该理论关于在公共管理中引入竞争机制来提高服务,以顾客为导向改善行政绩效的主张与制度设计,对于指导我国公务员培训体制改革、提高公务员培训质量和效率有着重要的参考价值。推进我国公务员培训体制改革,必须以"顾客"需求为导向重塑培训流程,以有限市场化构建起"一主多元"的公务员培训供给体制,通过转变政府职能,在赋予培训主体更大自主权的基础上,引入市场机制和竞争机制营运公务员培训体系,切实增强公务员培训的效率、效益和效果。

摘要：加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断增强干部教育培训工作的统筹性、针对性和实效性。要从系统论角度分析干部教育培训的各种要素,统筹好大规模培训干部与大幅度提高干部素质、重点培训与全员培训、主渠道主阵地与社会培训资源、干部教育培训与干部选拔任用等关系;要构建起需求导向型干部教育培训运行流程,以满足需求和引导需求为依据设计培训活动,适应干部教育培训社会层面、组织层面和个体层面的培训需求;要创新干部参学的激励约束机制,以目标预期激发学习热情,以严格考核增强学习压力,解决干部不真学、学不好的问题。

摘要：在干部培训表现出“各取所需”的形势下,构建以需求为导向的培训流程,成为干部培训工作科学化、现代化的路径选择。干部“能本培训”要求从培训需求分析入手重塑培训流程,以满足需求为依据进行培训设计,组织实施培训计划,并对培训目标、实施程序及效果进行及时评估及追踪反馈,如此形成一种培训周期,构成培训循环系统。

摘要：采用 2次回归旋转组合设计 ,对影响棉花产量的氮磷钾和密度等因素进行了优化组合研究 ,建立了适合安徽沿江棉区的高产、优质、高效综合栽培措施数学模型。确立了皖棉 13号在沿江棉区的高产栽培措施决策方案 :在施用氮 182 .2 5～ 2 16 .9kg/hm2 、P2 O586 .0 4～ 10 1.2 8kg/hm2 、K2 O2 36 .2 5～ 2 6 1.9kg/hm2 ,密度为 2 .74～ 2 .95万株 /hm2 的条件下 ,可获得 5 6 2 5kg/hm2 的籽棉产量。在沿江棉区中等肥力土壤上 ,皖棉 13号高产栽培最佳氮磷钾施用配比为 1∶0 .5∶1.2。

摘要：新公共管理理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极作用。该理论在公共管理中引入竞争机制来提高服务,以顾客为导向来改善行政绩效的主张与制度设计,对于指导我国公务员培训体制改革、提高公务员培训质量和效率有着重要的参考价值。推进我国公务员培训体制改革,必须以"顾客"需求为导向重塑培训流程,以合同承包、特许经营等方式最大限度地构建起多元主体并存的公务员培训供给体制,通过转变政府职能,在赋予培训主体更大自主权的基础上,引入市场机制和竞争机制营运公务员培训体系,切实增加公务员教育培训的经济、效率与效果。