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劝说——人教版语文五年级下册《语文园地三》口语交际教学设计与点评
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《小学语文》2011年 第1期 120-122页
作者:施盛华(设计) 叶雪点评福建省厦门外国语学校附小 福建省厦门市康乐第二小学 
一、创设情境,明确任务(一)聊留言,导入新课师:最近老师收到一则留言,是老师过去的一位学生小文发来的,述说了他的烦恼。同学们想了解吗?
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