摘要：目的针对传统校园传染病单部门监测预警模式存在的数据单一、预警不及时、处置未协同、决策分析难等问题,福建省厦门市以“1平台+2部门+3维度”为总体架构,构建跨部门协同的校园传染病监测预警及处置平台。方法从业务现况与需求、系统设计与架构等方面,阐述厦门市校园传染病监测预警及处置平台的设计与实现,并分析平台应用效果。结果打破信息孤岛,依托联邦计算、传输加密等技术,实现卫生、教育多源高敏数据的安全共享及融合;构建“确诊病例+症候群+同一空间+潜伏期”的多维校园传染病监测预警模型,动态配置预警规则,划分蓝、黄、橙、红4级预警等级,实现信号自动升级、实时推送等功能;通过数据赋能优化校园疫情“苗头”事件处置流程,构建“家校医防”防控体系,形成触达末梢的处置闭环;利用流行曲线图、时空交互地图等可视化校园传染病监测指标及变化,动态感知疫情形势,为疫情决策提供支撑。结论平台的建立弥补了传统校园传染病监测模式的不足,提升了监测的及时性、灵敏度和准确性,实现了多维度、自动化、分级预警和跨部门、跨层级高效协同处置。

摘要：目的调查福建省突发公共卫生事件卫生应急装备现况,为建设卫生应急体系提供依据。方法采用横断面研究设计,通过问卷自评,调查省、市、县三级的4类卫生应急装备的配置现状。结果福建省医疗救援类、传染病类、中毒类及核辐射类应急装备平均达标率分别为53.1%、22.0%、11.2%和14.0%;省级医疗救援类、传染病类和中毒类的应急队伍装备平均达标率均高于市和县(区)级,而核辐射类以市级达标率最高;综合4类装备,漳州市本级(49.2%)和泉州地区的县(区)级(17.3%)的装备平均达标率最高。结论福建省卫生队伍应急装备仍较薄弱,且各级、各类和地区间装备不平衡,应重视应急装备建设,加强基层和薄弱地区的配备,构建完整的卫生应急队伍装备体系。