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检索条件"作者=司主明"
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建构观下数学教学情境的创设
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《渭南师范学院学报》2004年 第S2期19卷 99-100页
作者：卢璟 司主明西安市财政会计学校陕西西安710048 陕西省旅游学校陕西西安710075 
结合建构主义的学习理论 ,创设适合中等职业学校学生特点的数学教学情境 ,对于调动学生学习数学的主动性、积极性和创造性 。
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新质量观下开放教育支持服务体系构建探索
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《陕西开放大学学报》2022年 第4期24卷 25-29页
作者：司主明 刘孟娟 田文欣陕西开放大学资源建设与支持服务中心陕西西安710119 陕西开放大学开放教育学院陕西西安710119 陕西开放大学党委组织部陕西西安710119 
在开放教育转型升级中,明晰的质量观是办学本心与教育本质的回归。本文探讨开放教育支持服务中构建以新质量观为统领,运用服务管理理论,聚焦学习者需求,强化服务意识和服务职能,建设以高质量课程资源、高密度信息服务、高素质教师队伍...
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