摘要：5岁第一次参加东三省少年儿童钢琴比赛,就获得第一名的好成绩;9岁,从3000多人中脱颖（ying）而出,考取中央音乐学院附小;11岁,获得第五届＂星海杯＂全国少年儿童钢琴比赛第一名;12岁,在德国艾特林根第四届国际青少年钢琴比赛中,包揽（lan）了自大赛创建以来首次特别颁发的冠军奖项和杰出艺术成就奖。他演奏时喷薄的激情,洋溢（yi）的才华,让世界为之赞叹,并被誉为＂中国的莫扎特＂。

摘要：相对于传统钢琴教学中"一对一"的单独教学模式,钢琴集体课教学的方式更容易让中小学生接受.这种新兴的钢琴教学方式不仅仅是一种教学方法,也是一种音乐艺术形式,具有其独特的魅力与规律.本文简要分析了钢琴集体课教学改革对培养学生音乐能力的意义,对钢琴集体课教学改革中音乐学习能力的培养这一课题进行了深入探究,以期在一定程度上推动校外教育钢琴教学的发展与完善.

摘要：随着我国经济发展，人们的消费不再仅仅用于满足最基本的衣食住用行需求，音乐需求和音乐消费也呈现出繁荣发展的局面。观众对音乐和演出的需求，是音乐产业集群形成和发展的原动力。我国的音乐产业集群方兴未艾，无论在理论层面还是实践层面，都是崭新的一页。

摘要：媒介与技术的深度融合,为主流媒体带来新的发展机遇。本文在媒体深度融合的时代背景下,以四川观察抖音号的发展情况和运营特点为案例,对抖音号专业生产内容(PGC)+用户生产内容(UGC)协同内容运作模式和运营实践进行总结,并探讨主流媒体短视频产品基于定位策略、内容运营、渠道运营、营销方式四个角度的发展运营策略。

摘要：周鸿铎教授的传媒经济学理论研究与改革开放的进程同步,到2018年,正好是其传媒经济学理论研究的40周年。基于几个鲜明的研究阶段,本文对周鸿铎教授传媒经济学理论体系形成路径做了四个阶段的划分:第一阶段是以报业经济、广播电视经济为开端的传媒经济研究(1978～1990);第二阶段延展到整个传播媒介的传媒经济研究及应用传播学研究(1990～2002);第三阶段是传媒经济理论体系和传媒经济运营模式体系的构建(2002～2014);第四阶段是周鸿铎教授传媒经济理论的总结深化及新媒体时代研究方向的超越变革(2014～至今)。周鸿铎教授的主要学术成就在于首次提出了"传媒二重性"理论,开创了中国传媒经济学理论研究先河,推动了中国传媒经济学学科从无到有的建立,成立了全国第一家研究传媒经济理论的研究所,并培育了大批传媒经济专业人才。

摘要：本文以抖音非遗戏剧报告中备受欢迎的五类传统戏剧(黄梅戏、京剧、越剧、豫剧和秦腔)为研究对象,借助质性分析软件NVivo对五类传统戏剧250个抖音短视频的点赞数、收藏数和评论数进行采样和整理,并从认知、态度和行动层面对5000个有效评论文本进行了深入分析。研究发现,五类传统戏剧短视频在抖音拥有很高的热度,并获得了大量的正向反馈,但是仍要拓宽传播渠道,进而优化传播效果。

摘要：随着信息技术的发展,越来越多数字化技术被应用于非物质文化遗产的保护和展示。抖音作为互联网时代信息传播和社会交往平台代表,为非物质文化遗产的传播带来了新的活力和契机。文章以“传统音乐”+“器乐”为关键词,获取综合排序前100个古琴和唢呐短视频样本,通过质性分析软件NVivo按不同的生产模式进行归纳和总结,并进一步分析其生产模式与传播数据之间的关系,由此生成不同模式下传统器乐短视频的传播效果比较。通过分析发现PGC生产模式下的传统器乐类非遗短视频有着较高质量的传承主体,在短视频内容上可以较好保留传统器乐类非遗的“原汁原味”,助力非遗传播融入人民群众的现代生活,推动非物质文化遗产的共时性传播和历时性传承。

摘要：本文通过对文化机构的传统媒介传播方式、新媒体传播方式,以故宫博物院新媒体传播创新为例对文化机构的新媒体传播策略探析。

摘要：在中国式现代化进程中,地方剧种豫剧应勇于迎接机遇与挑战,以受众需求为出发点,探索直播、短视频等线上演出新形式。本文基于扎根理论与观众拓展理论,对豫剧从业人员及豫剧受众开展半结构性访谈,借助NVivo质性分析软件,对1000个豫剧抖音短视频样本的点赞数量、收藏数量和评论数量进行整理和分析,探讨豫剧在新媒体传播时代巩固现有受众的同时,开发创新线上营销与传播方式,拓展年轻群体和潜在受众,并根据文献研究、半结构访谈和NVivo软件分析结果,提出豫剧观众拓展的具体策略。

摘要：苦苦寻觅"中国设计"、"中国创造"的中国产业界,是否可以另辟蹊径,利用现有的产业制造与营销网络优势置换、整合,趟出世界品牌的新路?