摘要：本研究运用微痕分析方法,对江苏丹阳凤凰山遗址出土的磨制石器进行功能研究,推测其可能的使用方式与加工对象。结果显示:石锛和石凿主要用于木材加工,石斧主要用于砍砸中—硬性物质(如木或骨),石铲主要用于掘土,石刀的形制与使用方式较为多样,石镞多为投射之用,砺石则主要用于磨制加工材料。本研究对凤凰山遗址各类磨制石器的用途以及当时人类的生产活动有了初步认识,丰富了我们对中国南方早期遗址的认识,相关图像及数据为今后从石器角度理解宁镇地区早期文化的内涵奠定了重要基础。

摘要：为了有效检测出运动目标静止后的轮廓和抑制视频抖动给运动检测带来的影响,提出了基于背景估计的运动检测算法。采用带模板遮罩的背景更新策略来避免目标前景区域被更新,同时根据纹理相似性,对目标遮挡区域的背景进行估算,使得在光照变化下遮挡区域得到同步更新。通过视频稳定算法得到全局运动参数和局部运动参数,然后利用全局运动参数稳定视频,利用局部运动参数作为运动目标检测的输入,最后利用高斯模型来检测运动目标。通过对多段抖动视频做实验,结果验证了该算法的准确性和有效性。

摘要：课程思政“两张皮”主要表征为课程思政与思政课程没有协同育人、思政元素没有有机融入专业课程中、专业教师和思政教师没有形成教育合力、考核结果在教师评价中没有充分发挥激励效应。形成课程思政“两张皮”的根源在于未能全面理解、深刻领会课程思政的思想内涵、建设要求和重要作用。加强课程思政的顶层设计、优化专业课程思政内容、打造高水平专业教学团队、建立健全科学的评价体系是解决课程思政“两张皮”的有效策略。

摘要：本文较详细地描述了RSA加密算法的发展和应用现状,论证了RSA算法应用于文件加密的可行性。对RSA算法进行原始程序实现和对其密钥对生成算法进行研究,设计一套完整实用的RSA文件加密解密解决方案,对常见的RSA算法在密钥对生成方面进行优化并且编码实现。

摘要：本文针对网络教育的发展现状,同时对传统教育与现代网络教育的表现特征进行比较分析后,结合作者从事网络教育学习平台设计研究的实践,提出了一种基于传统教育与现代网络教育相结合的网络教学策略设计的新模式。

摘要：炭化植物遗存的分析结果显示,丁家村聚落的生计以农业生产为主,采集野生植物资源作为补充。农作物包括粟、黍、稻、小麦和大豆,属于典型的稻旱混作模式。水稻是丁家村所在宁镇地区的传统农作物,粟、黍和小麦属于外来旱地作物,它们的出现可能是宁镇地区与中原、海岱地区之间文化交流互动的结果,其中粟、黍比小麦传入更早。此次宁镇地区湖熟文化遗址的炭化植物遗存分析为首次报道,其结果为研究湖熟文化生业经济提供了材料和线索。

摘要：为了克服大数据在采用串行加密方式时具有的加密效率低的问题,设计了一种基于双混沌系统的大数据环境的并行加密算法;首先,设计了基于Map-Reduce的大数据环境的并行加密模型;然后,引入了改进的Logistic映射和Tent映射构成双混沌系统,并设计了Map函数、Sort函数和Reduce函数实现并行加密,在Map函数中通过Logistic映射和Tent映射的不断迭代计算加密密钥或解密密钥,在Sort函数对由Map函数输出的键值对进行排序并剔除重复的数据块,在Reduce函数中对加密后的密文数据块或解密后的明文数据块进一步合并构成输出数据;仿真实验表明:文中设计的基于双混沌系统的Map-Reduce并行加密模型能高效地进行数据加密或解密,能提高数据安全性和加密效率,具有较强的可行性。

摘要：随着高等教育的进一步改革,一些高校的人才培养开始了向应用型的转变,有更多的课程开始实施一体化教学。介绍了一体化教学的背景,分析了目前国内一体化教学中遇到的问题,提出了针对这些问题的改革方法,介绍了学校信管专业一体化教学的实施过程,然后以信管专业为例,介绍了在网络化实验环境下进行程序设计类课程一体化教学的过程,最后用数据展示了一体化教学所取得的成果。