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检索条件"作者=司马川秀"
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用非视觉感受平面设计
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《艺术与设计(理论版)》2008年 第4X期 54-56页
作者:司马川秀南京艺术学院设计学院 
非视觉作为视觉传达设计的重要补充在平面设计中的作用日渐突出,它不仅丰富了传统平面设计的内容,增加了它的趣味性,增强了它的感染力,也紧密连接了设计本身与受众的交流,成为平面设计发展的新趋势之一。
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从视觉角度看中医院校多媒体课件设计
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《中国中医药现代远程教育》2011年 第21期9卷 66-67页
作者:司马川秀江苏省南京中医药大学(仙林校区)教务处南京210046 
信息技术飞速发展的今天,对作为教学重要载体的多媒体课件的设计有了新的要求。从视觉角度加强多媒体课件设计,重视课件的视觉美感,能够更快、更有效的传递信息,激发学习者的学习兴趣,真正做到寓教于乐。中医院校的多媒体课件具有其自...
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基于微课混合式教学模式在中医骨伤科学的应用
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《中国中医药现代远程教育》2022年 第21期20卷 5-8页
作者:潘娅岚 马勇 郭杨 刘孟敏 黄桂成 司马川秀南京中医药大学骨伤研究所江苏南京210023 南京中医药大学护理学院江苏南京210023 南京中医药大学中医学院·中西医结合学院江苏南京210023 南京中医药大学现代教育技术中心江苏南京210023 
文章基于中医骨伤科学的课程特点和教学现状,从教学设计、教学实施、考核评价等方面设计了“微课-创新课堂-开放实验室”的混合式教学模式。与传统讲授式教学相比,该教学模式在提高学生的预习效率,提升学生综合分析能力和实践操作能力...
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