文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=吉兆荣"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

符号学视角下商业广告翻译研究: 收藏
分享
引用; 《黑龙江教育学院学报》2012年第3期31卷 124-126页; 作者：吉兆荣苏州科技学院天平学院江苏苏州215009; 翻译的过程是解释符号意义的过程,莫里斯的符号学意义理论为广告翻译中语言符号的三种意义转换提供了理论前提。由于中西广告语言自身的语言特点和文化背景的差异,很多时候这三种意义不能同时再现。因此,译者应最大限度地再现广告的主...; 翻译的过程是解释符号意义的过程,莫里斯的符号学意义理论为广告翻译中语言符号的三种意义转换提供了理论前提。由于中西广告语言自身的语言特点和文化背景的差异,很多时候这三种意义不能同时再现。因此,译者应最大限度地再现广告的主要意义和功能,实现有效的信息传递。; 来源：详细信息评论

混合式教学在大学英语后续课程“中国文化”中的应用研究: 收藏
分享
引用; 《黑龙江教师发展学院学报》2021年第8期40卷 138-140页; 作者：吉兆荣苏州科技大学天平学院江苏苏州215009; 立足于高校英语教学中中国文化输入的需求,以课堂派平台为载体,以苏州科技大学天平学院学生为对象,进行了混合式教学设计和实践。利用问卷、访谈、测试和教学过程中收集的数据进行定量和定性分析,探讨基于课堂派平台的混合式教学模式的...; 立足于高校英语教学中中国文化输入的需求,以课堂派平台为载体,以苏州科技大学天平学院学生为对象,进行了混合式教学设计和实践。利用问卷、访谈、测试和教学过程中收集的数据进行定量和定性分析,探讨基于课堂派平台的混合式教学模式的教学效果和学生的接受度。研究发现,在“中国文化”这门课程中实施混合式教学的效果优于传统教学,尤其是学生的中国文化词汇输出能力有了明显提高。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部