摘要：随着社会生产技术的的迅速发展,各行业对从业人员的能力提出了更高、更具体的要求。高职院校培养高素质技能型人才也势在必行。本文阐述了在高职院校教学改革中,灵活运用任务驱动教学法与案例教学法提高《Protel99SE电路设计》课的教学效果。

摘要：在"互联网+"时代的背景下,为了提高CAD教学效果,我们将"互联网+项目化互动式教学模式"引入CAD课程中。探讨了CAD教学改革的背景和意义,解析"互联网+项目化互动式教学模式"下CAD课程教学内容的选取制订,课程教学手段的改革及教学评价方法的优化等内容。

摘要：目的优化闪式提取法提取延灯滴丸有效成分的最佳工艺。方法以灯盏乙素含量为考察指标,通过单因素考察试验,首先确定影响因素的显著性及影响范围,然后用均匀设计法对延灯滴丸的闪式提取工艺进行优化。结果闪式提取法最佳工艺条件为:乙醇浓度55%,乙醇倍量9.5倍,提取时间80 s。结论与乙醇回流法比较,闪式提取法是一种高效、快速、简单的提取方法,适合延灯滴丸有效成分的提取。