摘要：新疆广播电视台高标清同步播出系统原址改造项目的实施为新疆广播电视台实现全面文件化打下基础,同时简化播出流程,降低人工操作,增强了播出系统的安全播出保障能力,使新疆广播电视台的安全播出水平和管理能力上了一个新台阶。本文简要介绍新疆广播电视台九个频道高标清同步播出系统的原址改造设计及其实现过程。

摘要：数字硬盘播出,就是用基于硬盘的视频服务器,来取代传统的录像机,MPEG-2等格式的数字视频文件取代录像带,以实现安全、准确、高效的硬盘播出功能。本文简单介绍了新疆电视台十二频道数字硬盘播出系统的设设计思路,视频服务器的结构等。

摘要：播出系统是整个全台文件化网络系统的核心,其稳定性直接影响播出的安全。节目整备系统的安全可靠性在电视台安全播出工作中起到重要保障作用。本文主要介绍新疆电视台全台网下的文件化节目整备系统的设计及其实现过程。

摘要：本文所述的新闻热播节目的无介质化播出系统经改造后,有效解决了我台原电视播出系统中新闻热播录像机为单一溃点问题,降低事故隐患点,增强了播出系统安全运行能力,为新闻类节目的安全播出起到了保驾护航作用。

摘要：机采棉的脱叶质量直接影响采棉机作业效率和提升棉花采收质量的重要技术措施。新疆机采棉生产发展迅速,但技术研发能力与国际机采棉技术先进的国家还有较大差距,脱叶剂、棉花机采相关专利技术及产品受国外技术控制,没有形成标准化的机采种植模式,规范化的田间管理规程和机采质量控制体系。本文引进乌兹别克斯坦棉花脱叶剂技术规程为依据,新疆常用的噻苯隆、脱吐隆、哈威达等系列的5种脱叶剂产品和早熟性和纤维类型不同的8个棉花品种为研究材料,采用裂区试验设计开展棉花品种与脱叶剂适配性研究,为棉花脱叶催熟技术的完善及规范化提供技术依据。结果显示,适期早落叶是获得棉花高产量的关键,但同时也要根据棉花品种的基因型、熟性、长势、长相因素,在科学试验基础上选择合适的脱叶剂产品,达到最大经济的落叶效果。

摘要：背景: 适时而科学的添加辅助食品或强化食品能促进婴幼儿的智能发育。新疆是位于祖国西部的少数民族聚居的地区, 少数民族有其独特的生活方式与饮食习惯, 这种独特的方式是否影响婴幼儿营养状况有待于进一步研究。目的: 通过调查维吾尔族、汉族、哈萨克族 3 个民族 454 名婴幼儿的营养状况与智力发育情况, 认识影响儿童智力发育的因素。设计: 抽样调查。单位: 新疆医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室。对象: 选择 2004- 05/2005- 04 哈萨克、汉、维吾尔族居民较集中的吐鲁番、乌鲁木齐、呼图壁等地区的婴幼儿 454 名, 在征得家属知情同意的基础上进行此次调查。各年龄段(0～1, 1～2, 2～3 岁) 的调查 50 名婴幼儿。方法: 对婴幼儿 454 名采用 1 人 1 卡进行询问记录, 内容包括联系指标、与智能发育有关的社会因素、膳食史、添加辅食的种类与时间等, 并运用丹佛智能发育筛选进行智能评分。主要观察指标: 开始添加辅食的时间、种类, 喂养方式, 婴幼儿智能平均分及其相关性。结果: 纳入婴幼儿 454 名, 12 名因资料不合格而脱落, 最终 442 名进入结果分析。①添加辅助食品的情况: 哈萨克族以奶制品为主, 1 岁以后才给肉菜和水果。维吾尔族以少量肉为主, 汉族幼儿则以蛋和粮食为主。②婴幼儿辅食开始添加时间的比较: 维吾尔族、汉族和哈萨克族婴幼儿开始添加辅食的平均时间分别为 6.87, 5.40, 8.17 个月, 差异具有极显著性意义(F = 14.62, P 维吾尔族 > 哈萨克族, 但年龄 > 24 个月时哈萨克族 > 维吾尔族, 差异有极显著性意义(P 0.05)。结论: 改善乳母、婴幼儿营养状况及早期添加辅助食品( 断奶食品) 有利于婴幼儿智力发育。

摘要：目前多媒体教学在计算机基础教学中得到了广泛运用,这标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,高等院校多媒体技术的教学应用日益广泛和深入,然而存在着教学观念滞后、教学设计理论知识困乏等问题。为此文章建议要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教师资源、在正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等方面做好工作。

摘要：目的调查新疆喀什地区维吾尔族和汉族孕妇维生素D知晓状况,为今后普及维生素D知识和增补维生素D提供合理据。方法采用自行设计的维生素D知晓状况调查表,对2018年1~3月在喀什妇幼保健院定期做产检的393例维吾尔族和汉族孕妇进行维生素D知晓状况调查研究,并与相关因素统计分析。结果孕妇维生素D知晓率60.05%,知晓情况在不同的年龄段、民族、文化程度、家庭收入水平方面差异有统计学意义(P<0.01);孕妇维生素D知识来源医务人员52.97%、媒体25.42%和其他书籍宣传和专家讲座等21.61%;孕妇每日日照时间段分别为<0.5 h(58.78%)、0.5~1 h(31.04%)和≥1 h(10.18%)。结论新疆喀什地区维吾尔族、汉族孕妇维生素D知晓状况较好,孕妇维生素D知识主要来源医务人员,孕妇每日日照时间不足。

摘要：目的了解现阶段预防医学人才培养模式对学生实践能力的影响,为提高其大学生实践操作能力的教学方法探索提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对新疆某医学高等院校部分专业的588名在校学生进行面对面调查。结果预防医学专业实习有无必要,大多数受访者认为有必要,有20.6%认为无必要;大多数受访者了解或者非常了解"预防医学培养模式";认为"基础+临床+预防"培养体系合理的比例最高,其次是"临床+预防"。认为现阶段的预防医学的培养模式部分提高了实践技能的受访者比例最高;目前预防医学的教学模式的优势主要体现可操作性强、针对性高、专业性强、教学效果好;大部分受访者和导师就某个问题探讨过,超半数认为导师制对提高以理论知识和实践能力方面起到了积极作用。结论在构建应用型的预防医学专业人才培养模式中,应该注重在教授理论知识和实践操作的过程,两者统一,以更好地帮助培养学生的择业观和就业。

摘要：目的调查新疆维吾尔自治区吐鲁番市孕妇对叶酸和维生素D的知晓程度及服用情况,为今后更好地进行营养健康教育、提升孕妇健康知识提供科学依据,提高当地孕妇健康水平。方法采用自行设计的"孕妇健康综合调查表",对2018年1月~2月期间在吐鲁番市第二人民医院产科门诊和病房产检的280例孕中晚期孕妇进行问卷调查,有效问卷为266例(95%),孕妇年龄在18~45岁,调查孕妇年龄、孕次等基本情况以及叶酸和维生素D知晓程度及服用情况,分析不同年龄、文化程度、职业和家庭月收入的孕妇对叶酸和维生素D的知晓程度及服用情况。结果孕妇叶酸知晓率及服用率分别为93.9%和85.3%,不同年龄、教育程度、家庭月收入和职业的孕妇对叶酸的知晓率及服用率差异有统计学意义;维生素D知晓率及服用率分别为53.0%和31.5%,不同教育程度、家庭月收入和职业的孕妇对维生素D的知晓率及服用率差异有统计学意义;孕妇叶酸和维生素D知识主要来自医务人员,其次是媒体宣传和其他来源。结论新疆维吾尔自治区吐鲁番市孕妇叶酸知晓率及服用率较高,维生素D知晓率及服用率较低,孕妇叶酸和维生素D的知识来源主要来自于医务人员。