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小学语文阅读教学中问题设计优化的策略
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《陕西教育（教学）》2021年 第11期 43-44页
作者：向日萍江苏省苏州工业园区星洋学校 
提问是促进教学互动的常用方法,也是小学语文阅读教学中师生对话的重要方式。在小学语文阅读教学中,教师可以优化问题设计,引导学生围绕文本核心内容深度思考、对话交流、释疑解难、想象场景、聚焦细节,不断提升学生的提取整合、感知评...
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