摘要：随着信息技术的不断发展和进步,传统的面向组件和系统的架构模式逐渐演变成面向服务的设计模式.服务计算作为一种新兴的计算模式应运而生并广泛应用于各个领域.随着用户和服务供应商需求日趋多样化,如何对服务系统进行最佳配置和管理,提供最优的服务质量,越来越受到研究者的关注,服务计算中服务质量的多目标优化成为研究热点.由于不同目标之间可能存在相互制约和折中的关系,多目标优化问题面临着难题和挑战.文中从服务计算中广泛关注的多维度指标体系出发,结合具体的研究问题,总结了5种典型的多目标优化模型,并从适用性、求解难度等多个角度对它们进行了分析和比较,同时讨论了模型的相互关系.对应优化模型,介绍和分析了常用的多目标优化求解方法.最后,对全文进行了总结,并对下一步的研究方向进行了展望.

摘要：针对新工科人才培养的目标和特点,为了解决现有教学决策过于依赖经验和直觉的问题,提高课前教学设计决策的科学性和课后教学评价决策的客观性,提出基于数据挖掘的新工科教学决策模式,构建课程知识点、教学方法、教学质量等相关数据库,挖掘数据之间的潜在关联关系,以微机原理与接口技术课程为案例,介绍实践探索过程和效果。

摘要：提出了基于ARM的低成本多功能塔康和中波导航机模拟训练系统设计方案。介绍了模拟训练系统的功能需求、系统组成和外形结构,阐述了模拟训练系统的硬件设计和软件设计。该系统可有效解决教学训练设备缺乏的问题,设计方法可对其他类似装备模拟训练系统的开发可提供参考。

摘要：开放教育的理念与实践在中西方都有悠久的历史渊源,并历经演化。国内外有关“开放教育”的论述有一个共同的精神内核,即主张彻底消除或尽量减少学习者面临的障碍,通过多样化的组织机构、技术手段和方式方法充分满足学习者多样化的学习需求。开放教育的核心思想是实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。开放教育的理念与实践根植于人类社会对教育公平、终身学习、个性化学习、泛在学习、教育技术革新的孜孜追求;教育公平、终身学习、个性化学习和泛在学习理论为开放教育的发展提供了必要性,而现代信息技术支撑下的远程教学理论和学习理论为开放教育的发展提供了可能。开放教育在国际范围内的实践进展突出表现在开放大学在世界各国不断建立和发展,开放教育国际组织影响力不断增大,开放教育资源和慕课的建设与应用方兴未艾。为顺应国际开放教育的发展趋势,我国教育主管部门应该加强教育制度的顶层设计,推动教育在各个维度更加开放;完善政策法规,加强对开放教育事业的规划和管理;推动开放大学转型发展,使之成为终身学习体系建设的重要支柱。

摘要：根据两轴光纤陀螺雷达天线稳定平台的工作要求,设计了经典PID稳定回路控制器和跟踪回路控制器,并设计了基于遗传算法的跟踪回路模糊控制器。针对两种位置控制器的不足,设计了模糊控制调整加权因子的模糊-PID复合控制器。仿真结果表明,采用复合控制器可以加快系统跟踪速度,提高系统强抗干扰能力,并能保持较高的跟踪精度。

摘要：在风与桥梁结构相互作用的过程中,由于存在多种不确定因素,可能会导致出现不同程度的风振灾害,并且大跨度斜拉桥出现风灾后的损失严重。介绍了一般风险分析理论构架,在此基础上划分了桥梁结构风险概率限值范围,并建立了风灾风险评估矩阵。采用层次分析法对大跨度斜拉桥建立风险层次分析模型,并利用有限元模型——蒙特卡罗评估方法对其进行风灾评估。结合ALARP准则对斜拉桥的风致振动灾害风险评估体系进行研究,依据风洞试验与有限元计算结果识别出其风险等级。

摘要：在体验式教学中，在学生直观感受后，教师提出问题引导学生进行反思观察是其重要的一个环节。因此，问题设计、提出与解决，这一工作做得成功与否，将直接关系到课堂教学的成败，也直接影响到学生学习能力和学科综合素质的发展，尤其是在初中思想品德课的教学中，他还将影响到学生良好心理品质和思想道德素质的形成和提升。为此，在初三思想品德课的体验式教学尝试中，我认为在反思观察阶段设计问题、提出与解决问题时，要特别注意以下几个方面。

摘要：本文在最简单的NMOS管H桥的基础上,做出了改进。设计并制作出一款功能更完善、效率更高的NMOS管H桥。文中采用了软件仿真设计,并结合了实物实验测试。这款NMOS管H桥带有电荷泵,使电路效率更高,能提高电源利用率,提高小车速度。

摘要：汉字识别的理论和技术经历多年的发展之后,取得了许多重大进展,但已有的研究成果还不能彻底解决所有的问题,在理论和技术上都有待进一步的研究与发展。汉字识别的关键技术在于特征提取。介绍了用复杂指数实现汉字特征提取技术的方法,并通过对现有复杂指数特征提取技术的深入研究,分析其在特征提取上存在的问题,有针对性地对复杂指数特征提取技术进行了相应的改进,并给出了两种改进的稳定性好、分类能力强的复杂指数特征提取算法。