摘要：《光环境设计》是近年环境设计专业课堂的必修课,是室内设计不可或缺的一部分。文章从课程痛点出发,对教学进行改革,融入纸模设计,突出教学创新特色,为光的空间设计提供一些新的思考。

摘要：高专师范生是乡村教育振兴不可忽视的重要力量。但当前高专师范生还普遍存在数字基础知识较欠缺、数字基本技能水平较低、数字资源获取能力不足、数字化教学设计创新意识低等问题,从而制约了师范教育持续健康发展。因此,提升高专师范生的数字教学能力和水平,需紧扣师范人才培养目标,构建师范生数字能力课程体系;对接数字能力提升标准,全力推进数字教学环境建设;贯彻师范培优育先机制,大力加强师范生的教师基本功训练;实行“三习一体化+三导师”制,提升高专师范生的职业岗位适应能力;贯彻“三全育人”教育理念,构建完整“竞赛育人”体系。

摘要：针对吉首大学张家界学院环境艺术设计专业现状以及发展的方向,对宾馆室内设计课程在授课方向、内容、考试要求及教师团队建设等问题进行改革分析,以期对同类课程的教学改革有所启发。

摘要：改革开放后,我国经济不断发展,科学技术发展的速度也相对较快,呈现出百花齐放的极富活力的发展势头。而教育作为提升民众素质、确保国家发展的重要环节,受到了越来越多的重视,这为高校的发展提供了机遇与平台,高校中的专业数量也有了很大程度上的增加,因此相关工作者在实际工作的过程中不应单一提升教育的数量,而应切实提升教育的质量,使教育贴合社会发展与国家建设的需要。随着社会对艺术设计人才在数量上的需求越来越大,很多高校都开设了艺术设计专业,这使艺术设计成为了一门较为热门的专业,该专业对学生综合能力的要求较高,在学习与实践的过程中需要学生有灵活的思维、独立思考的能力、较强的实践能力,在将理论与实际相结合、尽最大努力解决问题的同时,促进自身的全面发展。但在实际教学的过程中,艺术设计专业的教学效果会受到诸多因素的影响,如高校办学能力不足、师资力量不强、硬件设施不到位等等,这些都需要有关人员稳下心来,积极寻求解决方法,在工作的过程中不断总结经验,不断探索新时期高校艺术设计专业教学的新途径、新方法,为我国的建设与发展输送更多优质人才而努力。

摘要：学生室内设计制图能力的培养往往都是在制图课上进行的,但是通过课堂上的讲授又很难将这些能力很好的掌握,而是应该通过不断的实践和练习。在课堂上,按照学生学习的特性和该课程对学生的要求,探索出更加有效的教学方法。通过'项目导入法'的使用,让教学能更适合室内设计制图的特点,从而提升学生的制图技能。

摘要：项目化教学是近年来兴起的基于西方结构主义的教学理论,实践证明,项目化教学在艺术设计类相关专业的教学中取得了良好的效果。本文运用文献法、数据统计法以及逻辑分析等研究方法对当前我国高校室内设计课程的项目化教学现状进行了探究,特别对这种教学方法的改革等进行了深入研究。

摘要：教学实践能力是衡量职前教师专业能力和教学质量的重要指标,是教师专业能力中的核心内容。通过梳理文献并结合调查研究发现,当前高专师范生实践教学能力仍存在理论知识与实践活动相脱节、轻视教学设计过程、课堂教学组织与实施能力较弱、教学表达与沟通能力较欠缺、学习主动性不够高、反思性不够强等问题。为进一步提升高专师范生教学实践能力和职业适应能力,本文针对上述问题提出了相应的对策。

摘要：在中国传统文化中,中国水墨画承载的美学意蕴是由艺术家独特的思想情感、人文精神与画面中的视觉符号共同构成的。该文从中国传统绘画创作理论中的"立象尽意"这一美学范畴出发,基于中国水墨画的视觉表现效果,说明中国水墨画艺术创作过程是艺术家将自身对于世界的认识与感知转化为视觉形象的过程,作品的视觉语言映射出艺术家的主观情感和人文精神,形成中国水墨画的符号美学。

摘要：摩托车主车座垫是摩托车的主要组成部分。文章介绍了对长江650(M24)摩托车主车座垫的座垫外形、座垫芯、座垫底板的设计改进,并通过计算确定了座垫侧翻饺链的合理位置,从而提高了座垫的舒适性、安全性及整车的协调性。

摘要：针对变电站直流系统中关键的级差配合问题,本文给出了各级短路电流计算原理和变电站直流系统各级保护电器的选配原则。根据短路电流计算结果和“小电流预估法”,结合某220kV变电站直流系统现场试验和数据,研究了直流系统级差配合的试验特性,提出改造建议,为今后直流系统的设计、验收与级差试验等提供借鉴和指导。