摘要：攻击行为是日常生活中常见的行为，也是一种普遍的社会现象。与亲社会行为一样，攻击行为也是儿童青少年社会性发展的一个重要内容。在学校生活中，经常会发生打架、斗殴、破坏公共财物等攻击、侵犯行为。根据有关部门统计，在中国，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，而在青少年犯罪中，相当一部分是由于青少年一时冲动、缺乏自制力造成的。因此，了解攻击行为的相关理论，预防和控制学生攻击行为至关重要。

摘要：自卑心理是指个体由于生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自己自我的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。

摘要：课题名称：青少年超重和肥胖人群的运动与营养综合干预课题类别：教育部专项学科分类：学校体育卫生艺术与国防教育课题负责人：张瑛秋北京体育大学

摘要：焦虑是学生日常生活中常见的心理状态。心理学研究表明，焦虑是对应激的适应性反应。心理学研究表明，适当的焦虑心理可以使人保持恰当的心理紧张程度，集中人的注意力，激发人的潜能，从而提高人的工作和学习效率；焦虑程度过低则使人难以集中注意力，不能动员自己的全部能力，降低学习效率；过高的焦虑则让人难以控制自己，

摘要：由教育部体育卫生与艺术教育司和中国教育学会体育卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会联合主办，由湖南省长沙市人民政府承办、湖南师范大学附属中学协办的全国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第四届中国学校体育科学大会，于2009年8月13日至16日在湖南师范大学附属中学举行。