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检索条件"作者=吕丰收"

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临床医学专业病理学绪论课程思政教学探索与设计: 收藏
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引用; 《河南医学高等专科学校学报》2024年第3期36卷 407-409页; 作者：薛玉仙王凌霄亢春彦吕丰收张秀芝河南医学高等专科学校病理学教研室郑州451191; 高职教育各门课程的第一节课是绪论,用于介绍本门课程的任务、内容、地位、研究方法等,在课程中起着提纲挈领作用,其讲授效果直接影响学生对本门课程的学习兴趣、态度和效果。在临床医学专业病理学绪论教学中融入课程思政教育,对实现高...; 高职教育各门课程的第一节课是绪论,用于介绍本门课程的任务、内容、地位、研究方法等,在课程中起着提纲挈领作用,其讲授效果直接影响学生对本门课程的学习兴趣、态度和效果。在临床医学专业病理学绪论教学中融入课程思政教育,对实现高职院校人才培养目标具有重要意义。本文对临床医学专业病理学绪论教学中从哪些方面进行课程思政进行了探索和设计。; 来源：详细信息评论

基于微课的病理学混合式教学模式初步研究: 收藏
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引用; 《创新创业理论研究与实践》2020年第4期3卷 129-130页; 作者：王凌霄孙曼曼吕丰收河南医学高等专科学校河南郑州451191; 在现如今我国经济、科技信息技术高速发展的背景下,多媒体、微课等技术也在我国教育事业方面取得了良好的应用和发展。该篇文章主要对基于微课的病理学混合式教学模式展开了研究,分析混合式教学模式对高专学校的影响和作用,并对其教学...; 在现如今我国经济、科技信息技术高速发展的背景下,多媒体、微课等技术也在我国教育事业方面取得了良好的应用和发展。该篇文章主要对基于微课的病理学混合式教学模式展开了研究,分析混合式教学模式对高专学校的影响和作用,并对其教学模式的详细设计和应用提出些许建议,希望可以为高专院校病理学教学的发展起到良好的推动作用。; 来源：详细信息评论

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