摘要：推进职业教育“三教”改革,加强职业教育教材建设,是国家职业教育改革的重要内容和任务之一。新型混合式活页教材的特征是教材内容实践性和实用性强,教材信息化资源丰富,教材设计灵活。“三教”改革背景下的职业院校教材建设,应在教材体例设计上适配以能力为本位的职业教育理念,坚持校企“双元”打造;在教材内容甄选上坚守育人导向,基于学生特点,突出职业特色;在教材形态创新上采用活页设计,书课一体化互嵌,信息化资源丰富。

摘要：通过几座大跨度地道桥的工程实例，探讨在顶进施工过程中对结构变形的控制方法。

摘要：预防病人手术后的感染与手术的成败有密切的关系.预防手术感染的主要措施除认真细致、熟练的手术技巧外,预防性应用抗生素防治手术感染显得非常重要.为此,我们就某院在心内直视手术中预防性应用抗生素控制感染进行了比较分析,为临床提供参考依据.1 资料与方法1.1 临床资料1995年1月至1999年2月心外科收治的各类心脏疾病患者702例,其中689例病人接受了手术治疗.男性381例,女性308例,年龄最小2岁,最大67岁.在所有心脏疾病患者中,先天性室间隔缺损276例、先天性房间隔缺损257例、先天性动脉导管未闭49例、先天性法乐氏四联症36例、二尖瓣关闭不全40例、主动脉瓣狭窄31例.1.2 方法 收集1995年1月至1999年2月心外科出院病历702份,除未作手术的13例外逐一查阅填入事先设计的调查表.689例手术病人在手术前后一段时间均应用过不同种类的抗生素预防感染.根据抗生素种类分为3组进行比较,分析每一组与感染的关系.同时对术前给药不同时间、术后停药不同时间与感染的关系进行比较分析.