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爬楼梯的学问: 收藏
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引用; 《数学小灵通（启智版）（低年级）》2024年第3期 32-33页; 作者：吕佳蔚韩瑜(指导)江苏省苏州市苏州工业园区金鸡湖学校不详; 今天下午,我的好朋友小印想到我家玩游戏,不巧今天我家小区的电梯检修,我们只能走楼梯了。看到楼梯,我首先想到的是韩老师最近教我们的知识:认识厘米。我想起课堂上学的“教学楼的楼梯为什么要这样设计”,我们学校的楼梯一个台阶的长大...; 今天下午,我的好朋友小印想到我家玩游戏,不巧今天我家小区的电梯检修,我们只能走楼梯了。看到楼梯,我首先想到的是韩老师最近教我们的知识:认识厘米。我想起课堂上学的“教学楼的楼梯为什么要这样设计”,我们学校的楼梯一个台阶的长大约是162厘米、宽大约是28厘米、高大约是16厘米。; 来源：详细信息评论

移动医疗应用终端综合管理平台研究与应用: 收藏
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引用; 《医学信息学杂志》2017年第12期38卷 23-26页; 作者：陈军伟吕佳蔚王宁李鹏辛海燕徐浩青岛大学附属医院青岛266003; 分析移动医疗应用带来的挑战,介绍移动终端综合管理平台设计与部署、技术实现、功能模块、应用效果,指出该平台的应用能够方便医护人员开展临床工作,提升医院管理部门对移动医疗服务的掌控能力。; 分析移动医疗应用带来的挑战,介绍移动终端综合管理平台设计与部署、技术实现、功能模块、应用效果,指出该平台的应用能够方便医护人员开展临床工作,提升医院管理部门对移动医疗服务的掌控能力。; 来源：详细信息评论

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