摘要：20世纪初的中国以水墨、剪纸、木偶、皮影等形式来表现视觉艺术,被人们称为国产动画。之后的发展却是因制作繁琐、工序复杂、材料加工困难等因素几近中断。如今的国产动画发展滞后于其他发达国家的动画制作水平,为扭转这一现象,国产动画选择了水彩艺术。本文旨在分析水彩艺术本质、审美表达,从水彩对于国产动画的影响、水彩艺术在国产动画中的引导方式以及水彩艺术内在机制的培养三个方面,全面解读通过水彩艺术如何扭转国产动画的不利局面。

摘要：在约瑟夫·马洛德·威廉·透纳的艺术作品中,水和彩的结合是一种近乎完美的技法组合,所体现的水色淋漓、色彩斑斓以及诗情画意,表达了这位大师在艺术创作中独特的情感气息。本文旨在透过对威廉·透纳水彩艺术中的色彩解读,借鉴大师的视觉色彩、寻求大师情感表达的随性色彩、认知大师的色彩诉求以及大师的色彩启示等四个层面因素,尝试并应用于中国的水彩艺术创作中。

摘要：水彩具有独特的美学价值和审美情趣。水彩艺术丰富的表达形式,拓展了水彩的艺术空间,增强了水彩艺术的功能性;设计艺术也因为水彩艺术的影响,具备了强烈的形式美感,进一步提升了设计师的修养和审美内涵。

摘要：根据当前高校艺术设计发展的整体趋势和方向,结合当前社会商业化、信息化、数字化的形式,国家与国家、行业与行业之间的联系越来越密切,更加明确了艺术设计课程未来的教学改革的整体思路,在几年"设计色彩"的实践教学中,对课程改革方面做了一些探索,取得了良好的教学效果。

摘要："订单式"人才培养模式已成为民办高校艺术设计专业寻求发展的重要手段之一,本文旨在通过对民办高校艺术设计专业的毕业生在传统培养模式与"订单式"人才培养模式下随机取样,从而展开"订单式"人才培养模式的理论探索与实践研究,分析建构"订单式"人才培养模式在民办高校艺术设计专业中的能动作用。

摘要：随着中国传统文化的不断被挖掘,人们对传统文化的学习积极性不断提高,部分设计领域将中国传统文化的元素融入其中。而高校的艺术设计课程教育则充分体现了中国传统文化的特点。艺术设计课程融入渗透了中国传统文化,将具有差异性的地域文化融进当地的设计课程教育实践过程中,通过中国传统文化元素的融入,引导艺术设计的从业者和学习者能够深刻体会了解到中国传统文化,由此激发人们对中国传统文化的学习兴趣,从而有效提高中国传统文化的继承性,提升中国传统文化元素在艺术设计工作过程中的运用和推广。

摘要：订单式人才培养模式已成为民办高校艺术设计专业寻求发展的重要手段之一。民办高校艺术设计专业毕业生在订单式人才培养模式下,学习能力明显增强,易适应行业变化,会根据社会需求的人才导向进行调整。开展订单式人才培养模式理论探索与实践研究,能为民办高校人才培养找到一条可资借鉴之路。

摘要：作为20世纪中国艺坛当中比较耀眼的大师,张大千无疑有着传奇的一生,更是有着卓越的艺术成就,张大千的泼墨泼彩绘画艺术所产生的影响也是深远的。通过对张大千泼墨泼彩绘画艺术的剖析研究,就能更深层次的认识到其绘画艺术的特色。基于此,本文先就张大千泼墨泼彩绘画艺术特征以及审美价值加以阐述,然后就张大千泼墨泼彩绘画艺术形成原因进行分析,最后探究张大千泼墨泼彩绘画语言以及产生的影响。通过从理论层面对张大千泼墨泼彩绘画艺术的研究,旨在能进一步的了解张大千的绘画艺术。