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嗨!男孩女孩
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《中小学心理健康教育》2006年 第3期 14-16页
作者:郑新蓓 吕同德点评江苏丹阳正则实验小学 不详 
[设计理念]在平时的教育教学工作中,笔者发现小学高年级学生开始出现朦胧的性意识和性心理,男女同学在交往过程中,发现了对方与自己存在相同点之外,还有很多不同点.在产生异性交往吸引力的同时,也出现过分害怕、紧张甚至恐惧或过分随便...
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