文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=吕大洪"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

书法在义务教育阶段中的定位重设: 收藏
分享
引用; 《七彩语文（教师论坛）》2018年第2期 66-67页; 作者：吕大洪淮安市东双沟小学; 在历史长河中,书法曾与文学、绘画等文化样式,一起撑起博大灿烂的中华文明。然而近年来,随着科学技术的进步、功利的干扰、文化的取向,书法渐渐地淡出义务教育的领地。; 在历史长河中,书法曾与文学、绘画等文化样式,一起撑起博大灿烂的中华文明。然而近年来,随着科学技术的进步、功利的干扰、文化的取向,书法渐渐地淡出义务教育的领地。; 来源：详细信息评论

书法教育应有的架构与梯度: 收藏
分享
引用; 《江苏教育》2017年第45期 65-66页; 作者：吕大洪江苏省淮安市东双沟小学; 从书法教育的'顶层设计''实践操作''服务保障'三个维度进行宏观架构,通过'目标指向、课程设置、评定考核、教学媒介、技法讲解、课程实施、专业研修、作品展示'九个层面的探讨与实践,为书法教育的开展...; 从书法教育的'顶层设计''实践操作''服务保障'三个维度进行宏观架构,通过'目标指向、课程设置、评定考核、教学媒介、技法讲解、课程实施、专业研修、作品展示'九个层面的探讨与实践,为书法教育的开展提供可行路径。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部