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检索条件"作者=吕孟仁"

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高等教育成本分担及收费标准设计的准则: 收藏
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引用; 《现代教育科学（高教研究）》2001年第5期 19-20页; 作者：吕孟仁吉林商业高专长春136000; 一、高等教育产出的属性从经济学角度讲,高等教育产出的是人力资本,所谓人力资本就是具有一定知识和技能的受过专门教育的人.人力资本有两种属性,既有私人产品属性,又有公共产品属性.私人产品具有排他性和不可分割性,产品一旦确定归属,...; 一、高等教育产出的属性从经济学角度讲,高等教育产出的是人力资本,所谓人力资本就是具有一定知识和技能的受过专门教育的人.人力资本有两种属性,既有私人产品属性,又有公共产品属性.私人产品具有排他性和不可分割性,产品一旦确定归属,便可独立享用,产品的效用完全由个人所得.; 来源：详细信息评论

对发展职业技术教育的几点思考: 收藏
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引用; 《吉林教育科学（高教研究）》2000年第7期 68-70页; 作者：吕孟仁吉林商业高专长春130061; 来源：详细信息评论

对发展商业职业技术教育的几点思考: 收藏
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引用; 《国家高级教育行政学院学报》2000年第3期 67-69页; 作者：吕孟仁吉林商业高等专科学校; 以1994年的全国教育工作会议为契机，以1996年《中华人民共和国职业教育法》为标志，我国高等职业教育的发展进入了一个新时期。发展高等职业教育是发展经济的需要，是提高国民素质的需要，也是提高我国产品在世界上竞争力的需要。发展...; 以1994年的全国教育工作会议为契机，以1996年《中华人民共和国职业教育法》为标志，我国高等职业教育的发展进入了一个新时期。发展高等职业教育是发展经济的需要，是提高国民素质的需要，也是提高我国产品在世界上竞争力的需要。发展高等职业教育已成大势所趋，不可逆转。; 来源：详细信息评论

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