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立德树人视域下思政元素融入油田化学课程教学设计
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年 第9期 0159-0162页
作者:刘德新 贾寒 赵明伟 吕开河 黄维安中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 
在现代高等教育中,立德树人已成为教育改革的重要理念,尤其是在专业教学中融入思政元素,已成为提高学生综合素质的重要途径。以石油化学课程为重点,从德育和人本教育的角度,探索如何巧妙地整合思政教育元素,培养具有良好职业道德和社会...
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低渗透气藏有机硅防水锁剂的制备与性能评价
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《钻井液与完井液》2023年 第2期40卷 156-162页
作者:郭璇 孙金声 吕开河 金家锋中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 
针对低渗透气藏钻完井过程中因水相侵入引发的水锁损害问题,以双端含氢硅油(DHSO)、烯丙基缩水甘油醚(AGE)、三甲胺盐酸盐(TMHC)等为原料,通过硅氢加成反应和环氧基开环反应合成了一种阳离子有机硅表面活性剂DAT,并复配消泡剂等助剂,构...
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裂缝封堵层形成机理及堵漏颗粒优选规则
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《石油勘探与开发》2022年 第3期49卷 597-604页
作者:雷少飞 孙金声 白英睿 吕开河 张曙沛 许成元 程荣超 刘凡中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 西南石油大学石油与天然气工程学院成都610500 
针对裂缝性地层封堵层形成机理和封堵规则尚不明晰的问题,基于封堵实验和颗粒物质力学方法研究了裂缝性地层封堵层的形成过程,分析了封堵层组成及颗粒配比,揭示了封堵层形成的本质及破坏的驱动能量,提出了钻井液防漏堵漏颗粒优选规则。...
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抗超高温高密度聚合物饱和盐水钻井液体系
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《石油勘探与开发》2023年 第5期50卷 1056-1064页
作者:黄贤斌 孙金声 吕开河 董晓东 刘锋报 高重阳中国石油大学(华东)非常规油气开发教育部重点实验室山东青岛266580 中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 中国石油塔里木油田公司新疆库尔勒841000 
设计并研制了3种聚合物类水基钻井液抗高温处理剂,即弱交联结构两性离子聚合物降滤失剂、柔性聚合物微球纳米封堵剂和梳型聚合物润滑剂,构建了能够满足深部地层钻井的抗超高温高密度聚合物饱和盐水钻井液体系。研究表明:弱交联结构两性...
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油气钻采领域功能胶黏材料研究进展及前景
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《石油勘探与开发》2023年 第1期50卷 183-189页
作者:孙金声 雷少飞 白英睿 吕开河 程荣超 郝惠军 刘凡中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 
通过概述功能胶黏材料的组成、分类及性能表征,阐述了功能胶黏材料的吸附/界面反应、扩散、机械互锁和静电吸附等黏结作用机理,综述了其在防漏堵漏、井壁稳定、水力压裂和调剖堵水等油气钻采工程领域的研究现状、应用挑战及应用展望。...
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裂缝性地层钻井液漏失规律及堵漏对策
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《中国石油大学学报(自然科学版)》2022年 第2期46卷 85-93页
作者:吕开河 王晨烨 雷少飞 孙金声 白英睿 王金堂 王韧 王建龙中国石油大学(华东)石油工程学院山东青岛266580 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 
井漏是钻井过程中最常见的井下复杂问题,是制约井下安全、影响钻井进度的主要因素之一,而钻井液漏失模型较少考虑裂缝临界宽度、裂缝壁面粗糙度以及综合因素对漏失的影响,从而导致漏失机制对现场堵漏指导性较差。针对此问题,基于非牛顿...
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裂缝性地层桥接堵漏技术发展综述与展望
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《石油科学通报》2023年 第4期8卷 415-431页
作者:孙金声 杨景斌 白英睿 吕开河 王金堂 王韧中国石油大学(华东)石油工程学院青岛266580 中国石油集团工程技术研究院有限公司北京102206 
我国83%深层油气有待开发,向深层进军获取油气资源是保障国家能源安全的重大战略任务。而裂缝性地层井漏是制约超深层油气钻井的关键“卡脖子”难题。研发专用堵漏材料形成高效堵漏技术,提高深层裂缝性地层一次堵漏成功率,是钻井工程领...
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泥页岩矿物组分与理化性能计算机处理及预测
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《石油钻探技术》2004年 第1期32卷 26-28页
作者:吕开河石油大学(华东)石油工程学院山东东营257062 
泥页岩矿物组分与理化性能参数是进行钻井液设计的重要依据,能否利用已测的参数来确定其余参数,对于指导钻井液设计有重要的现实意义。利用有关的数值方法研制开发了泥页岩理化性能预测软件,实验结果证明,该预测软件预测泥页岩理化性能...
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提高化学原理课程教学效果的探讨
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《高等函授学报(自然科学版)》2009年 第6期22卷 33-35页
作者:吕开河中国石油大学石油工程学院山东东营257061 
结合化学原理课程的实际情况和切身体会,本文提出了激发学生学习兴趣、精心设计、突出重点、以学生为主体、采用启发式及互动式教学法等措施,建立了较为完善的教学模式,切实有效地提高了化学原理课程的教学效果,全面提高教学质量。
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一种新型抗高温降滤失剂的研究和应用
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《钻井液与完井液》2019年 第4期36卷 420-426页
作者:常晓峰 孙金声 吕开河 张帆中国石油大学(华东)石油工程学院 
通过将4-乙烯基吡啶(VP)、N,N-二甲基丙烯酰胺(DMAA)、2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(AMPS)、N-乙烯基己内酰胺(NVCL)以过硫酸铵和亚硫酸氢钠作为氧化还原体系进行自由基共聚反应,合成了抗温达260℃的一种新型降滤失剂(PDANV)。通过设计正交...
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