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音乐教学与师德才学
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2001年 第S2期30卷 226-227页
作者：吕成千江苏宜兴市教委教研室江苏宜兴214206 
音乐教学是激发学生审美情趣、陶冶审美情操、提高审美能力的过程。音乐教学质量、效果如何 ,起决定作用的是合格的师资。
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