摘要：余文森教授曾在《有效教学十讲》中提到有效教学和优质教学的区别：有效教学是对教学的基本要求，学生上一堂课一定要有点收获；而优质教学则是在有效教学基础上对高效、高境界的无止境的追求。就现实情况而言，目前绝大多数的语文课堂教学还处在追求有效教学的层面。关于有效教学的理解和实施，不同教师有不同的观点和做法，

摘要：提出了一种公有云环境下IP地址的管理方法,基于对IP地址状态机的创新性设计,实现云内私网IP地址的合理分配和管理。该方法的优势主要体现在以下两个方面:(1)通过允许同种类型的不同业务共享同一IP地址段,实现可用IP地址空间有效扩展;(2)通过合理设计IP地址管理的工单流程,实现IP地址按需分配和及时回收。实践证明,在IP地址快速消耗的大型公有云网络环境下,该方法能够使云内IP地址分配和使用更加灵活,有助于提升IP地址资源利用率。

摘要：以教学《老山界》为例,阐释概括是根据要求搜集信息、整理信息、传递信息的逻辑思维过程,指出基于概括力提升的教学流程主要包括全景扫描、合理筛选、快速聚焦、精准概括、多方交流、积极展示、批注运用、成果融合等8个步骤,教师要面向全体学生设计可见式任务驱动的教学活动,提供具体清晰、操作性强的方法指导,帮助学生有效提高概括能力,提升思维品质。

摘要：晚饭桌上,父亲拿出手机,翻出一张图纸,是关于改造园子的设计图父亲喋喋不休,大意是要把我的草地面积缩小。我嗅到了危险的气息很早的时候,家里的园子看着还挺大,就以秋千为界分成了两部分。

摘要：本文通过对施工现场安全监督管理现状的分析,提出了建设安全监督管理系统系统的必要性,并对安全监督管理系统的主要功能设计、以及上线运行后的实施效果进行了详细说明。

摘要：本文运用弗莱的原型批评理论,探索艾米·狄金森诗歌“因为我不能停下来等待死神”中的圣经原型。圣经伊甸园原型从以下四个方面进行了讨论:伊甸园期盼、伊甸园迷惑、伊甸园幻灭、伊甸园复活。通过对这首诗歌的原型批评分析,从一个新的角度欣赏艾米丽狄金森诗歌的深奥与永恒吸引力。

摘要：本文通过对施工现场安全监督管理现状的分析,提出了建设安全监督管理系统系统的必要性,并对安全监督管理系统的主要功能设计、以及上线运行后的实施效果进行了详细说明。

摘要：通过对油罐车卸油装置的控制方式的探讨和分析,研究目前卸油装置控制方式的结构及特点,提出在结构设计时应注意的问题,为后续产品设计和优化更新提供思路。

摘要：文章通过对后装式压缩垃圾车卸料机构的探讨和分析,研究目前卸料机构各种结构的特点,提出在结构设计时应注意的问题,为后续产品设计和优化更新提供思路。

摘要：目前,国内的管道环焊缝数字射线检测设备仅能实现静态成像,曝光时间过长,成像结果由多张图像组成,增加了判读工作量和图像评定难度。管道环焊缝X射线数字成像动态采集系统解决了这些问题,采集面板在电机的驱动下沿着轨道匀速行驶,采集图像无缝无重叠地连续实时显示,最终形成一幅完整的管道焊缝扫查图。针对数字射线动态数据采集系统的TDI原理、TDI扫查的时钟同步源、CMOS平板探测器中偏置电压的刷新和面板校准等问题进行详细说明,完成了X射线数字成像动态采集软件的设计和编程,并在管径813 mm、壁厚12.5 mm的管道环焊缝上进行检测试验,采集图像中缺陷清晰可见。