摘要：提问是篇章理解和课堂互动中的重要教学方式，而问题是影响提问效果的核心因素。布卢姆的教学目标为问题分类提供了新的视角，将问题分为识记、理解、应用、分析、综合、评价六类。每一类问题的特征和设计方法是探讨的核心，期望能帮助广大教学工作者了解掌握基本的问题设计方法。

摘要：教学设计是教学的主要环节,文章在提出教学设计内涵的基础上,对教学设计的作用、教学设计的依据和方法进行了阐述,并提出做好教学设计应考虑的重要因素:教师对教学设计的认识程度、学校有关部门和领导的重视程度、教师自身的理论水平和技能水平、对教学设计的要求等。

摘要：英语有系统的句型结构,主要包含简单句、复杂句和复合句三种句型。每种句型都遵循一定的句型拓展规律和思维模式。简单句的组建主要依赖动词完成,动词组建信息的多少常决定简单句的复杂程度。复杂句的产生源自简单句句子成分的复杂化和对词汇或主句等修饰限定成分的增加。复合句常由多个独立语句按照逻辑关系组建而成。清晰了解英语句型的拓展方式有助于教师改进句型教学方法。同时,在教学中,按照Bloom的教育目标分类,遵循从易到难的学习认知规律,设计各种句型拓展练习和活动,引导学生从记忆、理解应用、分析创造、评价层面训练掌握句型。

摘要：简要介绍电气接线盒的分类,分析电源桩头处烧蚀的原因,重点从电源分配方式、电源桩头的固定结构、设计验证方面,阐述了电源桩头安全设计的几点要求。

摘要：对实验室级别的太阳能和风能发电机进行了探讨,完成了结构和电路的设计,经过组装调试取得了良好的应用效果。最后讨论了存在的问题和太阳能发电的发展方向。

摘要：Krashen的输入假说和Swain的可理解性输出为教学提供了导向。在英语教学中,教师根据“输入假说”的原则设置难度、挑选输入内容、方式,确定输入的量和频率,能有效地帮助学生高效习得语言。输出中任务设计是核心,探讨静态练习和动态活动的设计方法,列举语言知识类任务设计方法,以期为英语教学提供有益启示。

摘要：阐述在工业控制中的步进电机和LCD显示屏,按照传统编程方式,会出现程序堵塞并影响整个设备运行的实时性。提出使用定时器中断控制步进电机的融合设计,能同时满足两者的实时性需求。

摘要：起动用蓄电池的主要功能是起动车辆,蓄电池亏电会导致车辆无法使用。本文介绍了起动用蓄电池亏电的原因,并从车辆设计、制造、销售环节提出了预防亏电和解决亏电的措施,这些措施主要包含车辆静态电流控制、节电设计、蓄电池电压控制、售后亏电处置等。

摘要：为提高新疆南疆棉花仓储管理能力,解决新疆南疆棉花仓库信息化程度不高,棉花仓储数据采集设备无法统一等问题,本研究基于物联网设计了新疆南疆棉花仓库智能监控系统。棉花仓库智能监控系统结合棉包存储环境的温湿度研究和棉花纤维研究等,采用感知层、网络层、应用层三层结构设计。其中感知层为由各类环境检测传感器以及监控装置等传感器设备组成的数据采集单元;网络层采用ESP8266或GPRS作为网络层硬件传输设备,并在整个数据中转过程中采用MQTT通信协议;应用层服务器作为整个信息展示平台的后端,电脑网页或手机App可以登录此服务器查看数据。本设计方案将目前新兴的物联网技术与棉花存储特性相结合设计出基于物联网的南疆棉花仓库智能监控系统。基于物联网的南疆棉花仓库智能监控系统在新疆南疆阿克苏地区棉花仓库实地实验。结果表明,系统运行稳定,检测数据具有就较好的鲁棒性,能满足新疆南疆地区棉花仓储智能化要求。