摘要：小学汉字笔画书写顺序练习系统的设计是根据小学生汉字学习的特点,按汉字笔画书写顺序、年级、课文等信息进行了数据库和系统的设计。学生通过播放flash动画辅助学生学习,同时通过汉字笔画软键盘将汉字笔画转化为字符串实现对汉字输入正误的判断。使用本系统可以按班级组织学生完成作业、参加考试,有效的检查学生对汉字笔画书写顺序的掌握情况,起到检测和巩固的作用,从而达到让学生通过系统掌握汉字的正确书写顺序。

摘要：文章认为:为了适应当前的就业形势,计算机专业应结合课程体系、课程内容和课堂教学方法的改革,对毕业设计课题、毕业设计管理、选题和答辩等一系列环节进行改进,以提高毕业设计的质量。

摘要：结合Visual Basic程序设计课的特点,针对学生的实际情况采用讲练结合、精讲多练、案例教学和任务驱动等多种方法对Visual Basic程序设计进行教学,并对教学效果进行检测。

摘要：对学生以往学习程序设计基础课程学习效果和学习现状进行了分析,综合实际教学环境,结合混合学习模式,提出了对该课程进行教学改革的思路并进行了实践。

摘要：现代计算机系统的一切功能都是在操作系统的操纵、控制或支持下实现的。在调用系统内某些功能时，随时可能产生死机。如果死机频繁发生，一方面给用户带来很大的不便，另一方面系统的利用率极度下降。所以在设计操作系统时，应尽可能避免这一现象的发生。

摘要：进程的同步与互斥是操作系统这门课的重点之一,也是一个难点。本文借教学中发现的问题,介绍了学习进程的同步与互斥时的几点体会。建议大家在掌握进程特点的基础之上来学习与掌握进程的同步与互斥关系。如:了解进程的并发性而了解同步与互斥关系的存在;掌握进程的动态性而掌握同步与互斥关系的不确定性等。

摘要：计算机多媒体辅助教学软件信息量大,操作简捷,易于突出教学重点和突破教学难点,且课件携带、修改方便,易于保存,利用率高;但也存在一些不足,交互能力差,缺乏智能性,缺乏广泛性等。因此,应把计算机多媒体技术与人工智能技术相结合设计智能多媒体教学软件。

摘要：针对新能源动力电池包箱体在挤压时,出现的大面积材料撕裂失效行为,提出一种基于广义增量应力状态依赖性损伤模型(GISSMO)材料断裂准则,采用LS-Dyna软件进行有限元分析建立实验数值模型的方法,通过设计失效物理样件,开展材料单向拉伸实验、胀形实验,标定不同应力三轴度状态下的失效塑性应变值,同时引入累积损伤参数以考虑累积损伤因素的影响。运用三点弯曲实验,矫正材料失效本构模型,通过比对箱体的挤压实验与仿真模拟结果,发现材料的失效区域、位置及过程失效行为均有较好的一致性,挤压力位移曲线的吻合度较高,验证了所得的基于GISSMO材料断裂准则失效计算模型,可以准确预测动力电池包箱体受到挤压破坏时产生的裂纹产生、材料失效问题。