摘要：科学写作是将学生的科学理解和科学思维过程具体化为外在表征的过程,对学生的科学学习具有重要价值。知识转换模型作为解释学生科学写作心理过程的理论框架,有效揭示了写作促进学生学习的认知过程。与知识陈述模型相比,基于知识转换模型的科学写作更有助于促进学生生成与建构新知识,凸显学生的科学思维和科学理解。基于知识转换模型的科学写作需要教师明确科学写作目的,以合作者身份参与学生写作;引导学生设定科学写作目标,形成任务的心理表征;指导学生在科学写作的体裁与功能之间建立联系,激活问题空间;为学生设计多样化的作品读者,推动知识转换的进程;重视对学生科学写作过程的评价。

摘要：一、教学内容分析本课是高中思想政治必修模块4“哲学与文化”第三单元“文化传承与文化创新”中的内容,主要包括创造性转化与创新性发展、中华民族精神等内容。在前两课,学生已经学习了“文化的内涵与功能”和“正确认识中华传统文化”等知识,本课是在已学基础上的深化和运用,进一步从纵向角度探究弘扬中华优秀传统文化与民族精神的路径。可见,本课是第七课“继承发展中华优秀传统文化”的核心内容。

摘要：一、教学背景1.课程标准(2017版):1.2引述党章规定,明确党的性质、宗旨和指导思想。2.教材分析:“中国共产党:立党为公执政为民”是上一框题“中国共产党执政:历史和人民的选择”的逻辑延伸。本框题教学内容共有三目:第一目是共产党员的先锋模范作用,主要让学生直观地感受共产党员的鲜活形象;第二目是中国共产党的指导思想,主要讲中国共产党指导思想的主要内容。第三目是实现最广大人民的根本利益,是本课时教学的重点。

摘要：针对目前应力测量方法普遍存在与钻孔壁耦合度不足且测量方向单一的问题,提出了一种基于微电容检测新型应变传感器,这种传感器能够较好地解决耦合度不够的问题,而且能够测量多个方向上的应变情况.给出了传感器的结构设计,并介绍了其工作过程.研究了复杂情况下新型应变传感器电容变化与应变的关系.运用COMSOL Multiphysics软件对传感器结构进行了分析,对岩石模型的压力分布进行了仿真分析,表明该传感器能够检测微小应变.

摘要：一、教学背景1.《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》。2.2了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施。

摘要：利用Spark集群设计LIBSVM参数优选的并行化实现.LIBSVM是一款广泛使用的SVM软件包,广泛应用于模型搭建、样本训练和结果预测等方面.在用LIBSVM训练数据集时,参数的选择对训练结果影响显著,其中以参数C和g最为重要.LIBSVM软件包中采用网格搜索算法对C、g参数组合进行寻优,尽管该算法在单机上实现了并行化,但当数据量达到一定程度时,仍需要花费大量的时间.基于Spark并行计算架构,进行了LIBSVM的C、g参数网格优选并行算法的设计与实现.实验结果表明,提出的并行粗粒度网格搜索C、g参数优选算法比传统算法速度提升了近7倍,而且这一提升将随着集群规模的扩大而进一步加大.另一方面,在粗粒度网格搜索的基础上,进而提出的细粒度并行网格搜索算法又进一步提升了C、g参数组合的优选结果.

摘要：在科学教学中,科学写作是将内在表征具体化为外在表征并将学生的日常语言与科学语言之间建立有意义联系的过程,也是促进学生的科学概念理解、推进学生元认知过程和提升学生批判性思维能力的重要手段。科学教师可以在教学过程中通过设计多样化的科学写作任务达到不同的教学目标,进而促进学生的科学学习。

摘要：本文基于电加热炉的温度响应曲线,采用曲线拟合的方法得到电加热炉温度系统的数学模型,设计了一种非线性积分控制器,通过数值仿真优化控制参数,根据曲线拟合以及曲线特性计算出时间常数,并进行仿真和实际电加热炉测试实验,验证了控制器设计的有效性和优越性。电加热炉是科学实验、工业生产等过程中常用的加热设备。电加热炉一般具有非线性、时变、滞后、不对称等特点。且电加热炉的特性参数随温度,加热元件的特性,保温绝热材料的老化等影响较大,难以用固定的数学模型精确描述。