摘要：项目化学习是教与学方式转型的重要载体,设计学科属性的项目化学习活动是小学教学改革的热点话题。2022年4月,《义务教育数学课程标准(2022年版)》发布,对项目学习提出明确的内容要求和学业要求,强调了真实情境,要求学生基于独立活动或小组活动进行真实解决,形成最终成果。为了深入展开《小学数学项目化学习的校本实践研究》,课题组从文献的选择、小学数学项目化的相关研究、结论与展望进行文献综述,为课题研究提供参考和启示。

摘要：学会思维是数学教育的最重要目标,而数学实验是学生思维形成的良好载体。数学实验的教学目的是向学生提供充分从事数学活动的机会,使学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。在这个过程中,数学实验工具就显得尤为重要。本文以《长方体和正方体的认识》教学为例,从数学实验工具重构学生认知过程的角度展开对课堂教学的设计与思考。

摘要：应用有限时间热力学理论研究混合热阻、回热损失、回热时间对斯特林制冷机性能的影响,导出了该制冷机制冷率与制冷系数之间的优化关系式,并对一些极限情况作了讨论,其中一些结论与相关的文献所给出的结果相一致,所得结论能更全面地反映制冷机的观测性能,从而可为斯特林制冷机的优化设计和最佳工况的选择提供新的理论。

摘要：城市雕塑是一座城市的标志性建筑．代表着一个城市的文化内涵和品位．反映了一个城市的精神气质，是艺术地记录国家与城市的历史、文化的最有效方式。随着人们物质生活的极大提高．对城市生活环境质量的要求将越来越高．城市雕塑作为城市环境中点睛之笔．将起到越来越重要的作用。