摘要：自从2001年以来,教育部已多次发布深化本科教学改革的文件,每次都特别强调了双语教学的重要性。我国农业院校也十分重视农林专业双语人才的培养和双语课程的建设,相关教材和课程设计也开始涌现出来。其中,《灌溉排水工程学》是我国第一本专门针对农业水利工程专业编写的双语教材,由中国水利水电出版社出版,已被多所农林院校采用。该教材主要讲授农业灌溉排水原理与技术,引导学生使用英语表达专业思想,内容详略得当、深入浅出,是一本难得的双语教科书。

摘要：重点介绍了软交换的技术特点和优势,在GSM网络建设中的组网方案以及工程建设和维护中需要注意的一些方面。

摘要：从挪威进口的GHM烃分析仪是一种先进的热解气相色谱仪器 ,它采用计算机控制实验程序 ,其实验控制软件主要为一套TC4计算机软件 ,利用它可以设计实验方法、接受采集的实验分析数据信息及进行全方位的数据处理工作等。文章详细介绍了该软件及其使用方法。

摘要：技术具有使用价值,是技术所有者的资产。一般讲技术是无形资产,但它的存在的表现形式应该是有形的。如技术设计图纸资料,技术描述成的文字、影片、录音、录像等等。这些都是无形资产依附的有形载体。从某种意义上讲,科技人员本人也是技术的载体,因为科技人员能掌握技术要领,有些技艺除了人的经济技巧外,甚至难于表现为其它的载体。

摘要：目的:探讨复方苦参注射液联合奥施康定治疗老年骨转移癌痛的有效性、安全性及其对生活质量的影响,为临床合理用药和中药注射剂研究提供依据。方法:采用随机单盲对照试验设计,采用数字随机法将92例老年骨转移癌痛患者随机分为观察组和对照组,分别给予复方苦参注射液联合奥施康定组和奥施康定单药组。结果:两组均可很好地缓解癌痛,观察组与对照组疼痛缓解率相当,差异无统计学意义(P<0.05),分别为89.1%和82.6%。观察组的不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且随着用药时间的延长,不良反应发生率也逐渐减少。两组治疗后的生活质量均较前明显改善,但观察组较对照组改善更显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:复方苦参注射液联合奥施康定治疗老年骨转移癌痛安全、有效,并可减少奥施康定的不良反应,改善患者的生活质量,具有重要临床研究意义,值得进一步推广应用。

摘要：高等医学教育中传统的由教师单向授课的教学模式影响了学生学习的积极性。CBL是源自西方的教育模式,它通过小组讨论案例的方式,促进课堂教学互动,激发学生的学习兴趣,提升教学效果。现有的教育资源和体制等因素制约着CBL教学在我国高等医学教育的运用与发展。我们拟使用现代教育技术手段,设计适用于我国目前医学教育形势的信息化CBL教学方式、并对其课堂教学互动进行评价,实现以学生为中心的教学,培养学生的自主学习能力和创新精神,提高医学人才培养的质量。

摘要：本文详细介绍中国艺术歌曲钢琴伴奏的主要作用,通过专业研究与调查,精准找出中国艺术歌曲钢琴伴奏的实践技巧,其内容包括与外国钢琴伴奏相结合、增强对艺术歌曲钢琴伴奏的认知、科学使用演奏技巧、合理把控音乐情绪、强化歌曲风格的诠释等,从而有效增强艺术歌曲钢琴伴奏的实践水平。

摘要：在身韵教学中，提沉与冲靠、含仰、横拧、旁提构成身韵的基本动律元素。而在所有的动律元素中，提沉又是贯穿于一切的基础。提沉实际上是一个艺术呼吸的过程，是一个心理节奏的支配。我们常说“心里没有，身上白走”。这个“心里”就是指呼吸。古典舞所讲究的“起于心，发于腰”，就是由心意带动呼吸，由呼吸支配腰部而体现的。这种心意一旦形成习惯，对古典舞的基本身法韵律的运用有很大的帮助。“提沉”训练的就是这种呼吸。

摘要：用电测法对反应釜上接环处的应力进行了测定。根据实测值绘出了接环处的两向应力曲线，分析讨论了筒体与夹套的联接结构及应力分布状况，为反应釜的结构设计提供了依据。

摘要：　　《穆桂英挂帅》是中国古典舞的传统保留剧目.当人们感召于它曲折的人物内心独白、戏剧性的情绪转变以及令人耳目一新的服饰和舞美变化时,不知是否能够洞悉舞蹈背后的文化语言?……