摘要：本文以平衡计分卡思想为出发点,以高校资产公司职能特点为导向,遵循战略导向性、融合性、适应性、成本效益四大构建原则,设计具有高校资产公司特色的管理会计报告体系。

摘要：结合高职院校机电类专业实践教学,引入了精益生产的思想和理念贯穿到实践教学当中,让学生通过精益生产实践课程,认识到精益生产本质和全过程,打破常规的思维模式,了解精益生产所具有的知识能力。在精益道场上创新布局设计,融入企业精益生产元素,营造良好实训氛围,学生通过对机电类产品生产仿真工厂系统训练,带着共同的实训任务,团队相互协助,并持续改进实现共同目标,用最少时间创造最大价值。在实践中培养学生相应的生产管理知识和职业素养,按规范化操作,标准化生产,提高工作效率,强化安全意识,能系统应用精益生产思维和方法解决工作中实际问题,为今后从事机电类相关工作岗位打下良好专业基础。通过对机电类课程的教学不断深入研究,确定了开设精益生产课程教学的必要性,用案例教学研究方法,结合学生实践教学情况,发现了精益生产实践教学中实用性,通过梳理精益生产实践教学改革经验,提出了教学改革思路和改革举措,探索实践教学创新模式,从而为有关实践教学研究提供参考。

摘要：基于计算机模拟技术模拟某电机外壳的注塑成型过程,以最大翘曲变形量为目标,探究工艺参数优化方案。通过对比流动前沿温度、注射压力和翘曲变形量,确定最佳的进胶方案。针对初始工艺下最大翘曲变形量不满足要求的问题,设计正交试验并进行分析。结果表明:熔体温度对最大翘曲变形量影响极显著,模具温度和注射压力对最大翘曲变形量影响显著,而保压压力对最大翘曲变形量的影响不显著。优化工艺参数组合为A_(2)B_(3)C_(2)D_(3)。优化工艺下最大翘曲变形量为0.526 mm,相比优化前降低26.8%,并达到设计指标要求。通过实际试模,验证优化工艺具有可行性。

摘要：研究了十二烷基硫酸钠(SDS)和甜菜碱(Betaine)以及复配体系在油水界面和气液界面的排布行为,探讨了温度、无机盐和复配比例对表面活性剂界面活性和泡沫稳定性的影响,重点探讨了多价无机阳离子对表面活性剂界面吸附行为和复配协同加合增效作用的影响,得到了海水为介质条件下两方面性能均较好的体系,取得的认识为高盐条件下低张力泡沫驱油体系的设计与应用提供理论依据和指导.

摘要：技术的跃迁和媒介的转型助推了融媒介环境的形成,它既赋予了现代人极富成效的传播工具,也深深地影响着置于其中的艺术创作。网络文艺节目作为当今炙手可热的新兴文艺样态,在融媒介环境中昭示出迅猛的发展势头,也显现出一些明显的问题,作为节目驾驭者的主持人所存在问题的解决,成为化解此类问题的关键。本研究在新媒体文艺迅猛发展的背景下审视新媒体主持人的定位,从其类型和特质入手,比较细致地梳理新媒体主持人质量和水平的提升策略,以期为新媒体文艺理论研究贡献绵薄之力。

摘要：在政务新媒体高速发展的背景下,“两微一端一抖”已经成为了各家新闻媒体的“标配”。作为一个娱乐性平台,新闻内容为何能在抖音等短视频平台走红?短视频新闻满足了用户什么样的心理?对于这一问题的思考和探究对于提升新闻媒体在新媒体时代的影响力是大有裨益的。

摘要：“好利恶害”的人性论思想是韩非子“以法为本”的内在根据,“由尊君而强国”思想是其外在逻辑,“因时立法,法与时转”是其理论支撑。韩非子“以法为本”思想坚持“法”“术”“势”的辩证统一,并以法为本。这一思想虽然有一定的历史局限性,但是对当代法治中国建设依然有积极的启示,即“法不阿贵”“明主治吏不治民”“以法为教”“修身洁白而行公行正”。

摘要：针对空调主动噪声控制(ANC)系统中采用固定步长的次级通道建模滤波器对环境适应性较弱且降噪性能差的问题,提出一种基于次级通道建模滤波器变步长以及次级通道在线和离线建模相互转换的反馈型主动噪声控制算法。该算法通过次级通道建模滤波器变步长算法取得合适的步长因子以适应环境及次级通道的变化,并在次级通道建模过程中对辅助白噪声进行监视控制,实现次级通道在线建模与离线建模的相互转换。仿真结果表明:针对空调噪声中的窄带信号,所提出改进算法对比已有算法能获得较快的建模收敛速度和较高的建模精度,且可以获得较高的降噪量。

摘要：通过反向工程可以较容易获得Java程序代码的设计类图,从而给保护软件知识产权带来困难。为此,采用Java接口融合的代码迷惑方法,提出一种保护Java程序设计类图的代码迷惑算法,并根据该算法构造一种Java接口融合迷惑器。实验结果表明,该算法具有较好的迷惑效果,有效地隐藏程序的设计类图,并且没有额外时间消耗和大量冗余代码。

摘要：融媒体是经济一体化进程的重要象征,其特点是内容共享、开放,传播便捷,平台先进。将融媒体应用于高校思想政治教育工作,有利于实现立德树人目标,有利于实现双向互动,有利于创新传播形式。同时,融媒体也给传统思想政治教育带来了新的挑战。加强融媒体建设顶层设计,强化教师技能培训,整合校园融媒体平台,营造健康和谐的融媒体环境,是促进融媒体在高校思想政治教育工作中发挥作用的有效手段。