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检索条件"作者=吕顺清"
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生物类专业野外实习探索--以黄山学院为例
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《黄山学院学报》2020年 第3期22卷 107-110页
作者:李伟 杨雨玲 王德青 吕顺清黄山学院生命与环境科学学院安徽黄山245041 
以地方性应用型本科高校黄山学院为例,介绍了当前生物学相关课程野外实习及实习基地建设的经验和存在的问题,从野外实习基地建设、实习组织与管理、实习路线设计与规划、实习条件建设、野外实习指导手册编撰、学生参与度引导以及实习考...
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“保护生物学”课程教学设计探索——以“物种多样性及其测定”为例
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《科技视界》2022年 第33期 224-226页
作者:李伟 杨雨玲 王德青 胡晓倩 吴永祥 吕顺清黄山学院安徽黄山245041 
“保护生物学”是探讨地球生物多样性及其保护的科学,是黄山学院生物科学专业开设的专业必修课程。保护生物学是一门多学科交叉的新兴学科,具有较强的理论性与实践性,因而也具有较多以理论为指导的实践、应用案例。针对该课程的特点,以...
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“新工科”视域下食品科学与工程专业虚拟仿真教学与创新平台的构建
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《黄山学院学报》2020年 第5期22卷 121-124页
作者:吴永祥 胡长玉 王德青 金声琅 吕顺清黄山学院生命与环境科学学院安徽黄山245041 黄山学院旅游学院安徽黄山245041 
为适应“新工科”建设思想的要求,以提升食品科学与工程专业学生的创新能力为目标,将虚拟仿真技术引入教学,从理论教学模块、实验平台模块、专业实训模块和创新设计模块4个方面构建虚拟仿真教学与创新平台,旨在为食品科学与工程专业的...
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数量下降迅速的物种 扬子鳄
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《科学世界》2007年 第6期 43-43页
作者:吕顺清 
我们都知道自己是龙的传人,也有很多人知道我国有一种极度濒危的国家一级重点保护野生动物叫扬子鳄,可是有多少人知道,“龙”的原型之一就是扬子鳄呢?经专家考证,“龙”的形象是“以扬子鳄、湾鳄为主体,融合了其他生物特征以及人...
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