摘要：Boro是一种日本的传统织物,如今正以潮流元素的形式在时尚界中掀起一股复古风潮。为了挖掘Boro元素在当代服饰设计中的价值和意义,为传统元素在现代服饰中的创新运用提供更多设计思路,文章以日本传统Boro为研究对象,通过文献阅读和图文互证法,从图案、色彩、工艺等方面分析传统Boro的艺术特征,探讨Boro在当代服饰中得以复兴的原因,并结合Boro元素在当代服饰品牌中的应用案例,探究其在服饰设计中的应用方法。结果表明:Boro以无规则的色彩图案拼贴和破旧特征尽显当代复古艺术的魅力,通过“移用、复刻和升级”3种应用方法,Boro元素与现代服饰相结合形成新的时尚潮流。

摘要：工艺美术发展历史源远流长,与人们生活息息相关。现实生活中处处都展现着工艺美术元素,积淀着人们的审美观念、情趣、理想等,逐渐形成一种特殊的美学思想。当下,工艺美术表现形式多样,逐渐成为社会教育的重点板块。在“职社融合”视域下,学校要充分利用社区资源,打造共享机制,有效拓宽学习者的知识面,使其深刻感受传统与现代工艺美术的区别,间接提高艺术涵养,这也是教育的根本目标。工艺美术课程的教学规范化、系统化是提高教育质量的基本保障。

摘要：为满足游戏用户及消费者对游戏衍生服装的个性化需求,运用跨媒体叙事理论对游戏衍生服装设计方法进行研究。采用跨学科研究法分析市场上现有的游戏衍生服装设计案例,从跨媒体叙事的视角探究服装媒介呈现游戏元素的多种方式。通过市场调研,分析不同设计方式下游戏元素体现程度及服装整体效果的差异,得出不同题材游戏衍生服装适用的设计方法。游戏衍生服装中的游戏元素分为可视元素和非可视元素,游戏元素在服装中的设计方法包括直白式、隐喻式和综合式设计方法。研究表明,将跨媒体叙事理论融入游戏衍生服装设计,以叙述游戏故事为设计核心充分展现服装媒介特点,有助于加强游戏与服装的联系、推动现实与虚拟的融合。

摘要：[目的/意义]调研京津冀智慧图书馆建设现状及存在的问题,为高职院校智慧图书馆建设实践提供参考借鉴。[方法/过程]通过对京津冀24所“双高校”图书馆进行问卷调查、网站访查及电话访谈,采取定量分析与定性分析相结合的方法,对调查结果进行归类、统计和分析。[结果/结论]研究发现,高职院校智慧图书馆建设起步较晚,正步入快速增长期,建设中还存在学校顶层设计不足、建设理念引领意识淡薄、建设目标定位不够精准、馆员对智慧图书馆的认知水平偏低、技术管理力量薄弱等问题。本文针对存在的问题提出相应的对策建议。

摘要：随着都市圈轨道交通网络化的形成,枢纽节点功能呈现多元化与复合化,需确定其主要功能并建立科学的方法进行统筹布局。综合分析轨道交通枢纽衔接高铁、城际、市域、城市轨道交通等不同方式的客流特征、服务范围,选取节点的服务能力、衔接方式、综合开发性等要素作为标准,将枢纽节点划分为不同层级并确定备选节点集合。进一步,以轨道交通枢纽建设成本与旅客出行成本最小为目标建立模型,形成综合轨道交通枢纽一体化布局方案。最后,以西安都市圈为对象,提出西安都市圈综合轨道交通枢纽节点2层18节点的布局方案。

摘要：为将布依族服饰纹样用于文创产品设计,实现民族文化融汇古今的创新与传承,选取157件贵州省民族博物馆馆藏布依族服饰的纹样为研究对象,运用设计学和语义学理论,从用户感知意象着手分析布依族服饰纹样中具有典型特征属性的样本要素,以可视化纹样的造型、色彩、工艺为装饰因子,透过其表征挖掘内隐情感要素为意涵因子,共同构成设计因子;采用问卷调查经李克特5级量表统计2轮因子筛选,经测评得出用户感知偏好,完成文创产品设计应用案例分析。研究结果表明:通过似物非物的造型骨骼变化、视觉变幻的色彩要素碰撞、巧妙细腻的古今工艺加持、由表及里的意涵情感植入等设计方法选取要素输出产品,可实现媒介的跨时代转换,传承优秀传统民族文化。

摘要：快速换装表演为瞬间变换身上所穿的衣服,是一项魔术表演形式,此类服装与日常服装外表相似,但在样板及工艺上有所不同。本文调研了快速换衣表演者的体型特征与运动特征,并分析了服装的制作原理与设计思路,从领口、腰部、下摆处入手,详细介绍了快速换装连衣裙的制作要求,并充分考虑了面料、色彩与款式的设计。

摘要：为增强企业市场竞争力和满足消费者需求,针对后疫情时代童装企业如何创新体验式营销、实现童装企业的转型与升级,文章通过文献阅读和实例调研法,采用服装学、消费学、传播学理论分析体验经济下国内童装企业的营销现状,从市场竞争的兼收并蓄、消费群体的更新换代、多品牌的星罗棋布等方面论述竞争机制下创新体验互动式服务、增加公司盈利的必要性;以中小型童装企业D公司为例分析终端的陈列、商品、服务方面的共同典型特征。研究认为:注重互动式体验是未来童装企业营销渠道中创造红利的关键;从围绕实体场景与线上虚拟融合共生的角度提出,采用搭建场景体验功能分区来塑造终端形象;通过扩散信息创造口碑进行线上渠道社群关系维护;通过全渠道的通达往来以实现多向协同共赢的创新营销策略。

摘要：数字素养视域下,我国金融学专业课程的案例教学目标发生重要转型,从发展“专业能力”到培育“专业数字素养”,从掌握“知识”到塑造“品格”,从获取“技能”到发掘“驱动力”。相应地,数字素养视域下金融学专业课程的案例教学设计需要创新,主要从加强案例时效性、凸显数字素养的案例群库建设、重视案例场景构建三方面着力,探索案例教学设计创新途径与创新点。数字素养视域下案例教学实施以数字素养为引领,以案例库为载体,以学习任务为驱动,整合SOPC模式与多屏协同技术,构建沉浸式案例教学场景,从模式应用到方法创新多维度使用数字技术落实数字素养培育。

摘要：线条是一切造型艺术重要的表现手段,不同的线条语言决定着动漫角色的风格。分析了动漫线条的语言特征,结合应用实例,从线条的质感表达和线条的组合表现,探索动漫角色设计中线条的表现方法。结合与当代绘画艺术的关系,在实践中思考动漫线条语言的现实意义,以期丰富线条语言的研究。