摘要：零碳园区将成为实现碳达峰碳中和的有效载体,对其进行碳排放感知,并进行有效的碳排放管控是其有效实施的关键环节,但现有管理平台存在管理粗放、不精细,碳排放核算及评价不准确,多能利用率不高等问题,其零碳实施效果不明显。提出了一种零碳工业园区的精益化感知及管控平台,阐述了零碳智慧园区的总体建设思路、能源系统结构及其管控平台设计方案。零碳智慧园区碳流分析显示,该管控平台具有良好的碳排放监控、监督评价及多能优化调度等功能,对降低整个园区的能耗水平起到至关重要的作用,也为零碳工业园区计划实施和双碳目标实现提供可借鉴技术支撑。

摘要：目的 :探讨应用 m RNA差异显示技术分离丁酸钠诱导的人大肠癌分化相关基因的改进方法。方法 :实验过程中针对某些关键因素如引物设计及 PCR参数的优化、PCR扩增产物显示方法、差异片段的鉴定及再证实等方面进行摸索和改进 ,总结出较为行之有效的改进方法。结果 :获得的差异片段经克隆测序并与 Gene Bank比较 ,其中的一个可能是新的基因 ,另一个与鼠 SOCS家族同源。结论 :经改进的方法 ,具有工作量小、实验周期短、操作简单、重复性好、成本低的优点。

摘要：精益模式冲击着近百年来人们习以为常的大规模成批处理和层级管理的观念，其在制造业的巨大成功推动了精益思想在各个行业的传播和应用，成为新一轮管理变革的指导思想。由于精益模式聚焦于消除浪费、为基于客户需求的产品及服务流提速，所以越来越多采用精益生产的公司发现传统的财务系统已难以支撑公司的精益业务管理。为了更精确地描述精益活动进程，使财务信息更准确地反映公司的真实业务发展，财务部门必须重新设计一套监督及衡量精益活动进展的精益财务系统。精益财务系统的先进性表现在：能够为公司提供精益化的业绩考核系统；

摘要：在《给水排水管道工程》课程教学中,除了传授给水排水管网基础知识外,还应培养学生认识问题和创新能力。按照这一认识,确立了新的《给水排水管道工程》课程体系,将教材建设、创新实验平台建设和软件教学建设有机结合,贯穿于课堂教学、创新实验、课程设计和毕业设计的教学环节当中,形成给水排水管网系统的立体知识结构支撑,目前在教学实践过程中取得良好的效果。

摘要：目的:对护理本科生领导力教学现状进行范围综述,参照护生领导力教育模型聚类教学内容主题,为领导力教育教学的发展提供思路和方向。方法:检索Web of Science、PubMed、the Cochrane Library、EMbase、CINAHL、中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang Database)、维普数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(CBM)等数据库关于护理本科生领导力教学相关的文献,围绕文献基本特征、教学开设时段、教学内容、教学方法以及考核方式及教学效果等进行范围综述,检索时限为建库至2023年10月5日。同时,与护生领导力教育模型聚类领导力教学内容主题进行比较分析。结果:共纳入17篇文献,英文发文量最多(94.1%);美国发文量最多(47.1%);领导力教学仅在大学四年级开设占比58.8%;教学内容去重整合后形成32个主题,聚类于护生领导力教育模型各维度,其中“目标设想”“团结工作氛围营造”“品牌打造”和“对外交流”维度主题少,各有2个主题;教学方法以“情景模拟”使用频次最多;过程性评价与终结性评价相结合者占29.4%,教学效果多采用自行设计问卷进行评价。结论:护理本科生领导力教学应进一步丰富教学内容和完善考评方式,注重情景模拟教学的基础上融合多元教学方法,同时结合学生成长规律将领导力教学渗透到本科教学全过程。