摘要：本文从移动卫星地面轨迹的特点出发研究了一种共地面轨迹移动卫星星座的设计方法，并借助于计算机模拟和专业卫星通信工具软件对我国区域进行了设计，在选定轨道周期为1／4个恒星日，偏心率为0．158，轨道倾角为63．4°的情况下，4颗共地面轨迹卫星即可对我国大陆（北纬20°至55°）基本达到连续覆盖，平均仰角大于48°．

摘要：本文在卫星通信静止轨道和中、低轨道综合应用的基础上，研究了一个区域性、时段性覆盖星座优化设计方法，并针对我国领土得出：当采用１０３５５ｋｍ中圆轨道星座，在８颗卫星基础上即可基本达到“无缝”覆盖。文中还根据计算机模拟，就本文所得出的星座方案（８颗星）与Ｏｄｙｓｓｅｙ（１２颗星）系统、ＩＮＭＡＲＳＡＴＩＣＯ（１０颗星）系统星座方案对我国区域覆盖进行了性能比较。

摘要：针对卫星移动信道,提出了一种基于链路层(Link Layer)的混合自动请求重传(HARQ)技术联合物理层(Physical Layer)自适应编码调制(AMC)技术的L/P跨层设计;在Nakagami-m信道模型中验证其性能,并与非跨层设计结果作了对比。理论分析及仿真比较结果表明,这种跨层设计可以综合有效地优化卫星移动通信性能。

摘要：本文介绍了卫星移动通信系统星座设计应用软件的设计方案，有关功能的实现及软件的操作。该软件可作为军用和民用卫星移动通信系统星座设计的工具。

摘要：在考虑许多约束条件的情况下 ,研究了一个工程上可实现的轨道和星座设计方法。详细分析了移动卫星通信星座在工程设计时 ,就轨道参数、星座参数选择时所需考虑的在星体指标、通信要求、覆盖性能、发射及测控、经济等方面的约束条件 ,并进行综合考虑和优化设计。在此基础上 ,给出了一个星座通信系统的空间段设计 。

摘要：星座通信系统兼容定位就经济性、实用性而言对军事应用有重大价值。在确定采用多普勒测速定位方法的基础上 ,首先对兼容系统组成、导航信号、定位算法等方面进行了初步设计 ;然后 ,对定位中的主要误差源和定位时间窗口进行了分析 ,并定量分析了系统可以达到的 1 km的定位性能。最后分析了兼容系统提高定位精度的方法及在实现时存在的几个关键技术。

摘要：在目前应试教育为主的教学质量控制体制下,大一统的齐步走现象比较普遍。学生基本能力和基本素质的培养距离大学转型建设要求和社会用人需求上有一定差距。本文基于新时期下工程技术人才培养需求,以提高学生自主学习能力为目标,结合工科院校高年级专业课程特点,探讨小班化教学模式设计方法。

摘要：在氚的在线监测过程中,为实现对氚化水蒸气的甄别测量和高浓度时记忆效应的消除,本文研制了一种用于实验现场的氚监测系统。该系统采用模块化设计,主要由弱电流测量模块、数据处理模块、氚化水蒸气甄别模块和记忆效应消除模块等组成。性能测试结果表明,系统稳定性满足使用要求,且具备较高的氚化水蒸气甄别能力和彻底的记忆效应消除能力。