摘要：义务教育初中语文在编写的指导思想、教学目的、教学要求、教学内容、编排体系和练习设计等方面都有了重大的突破和改进,体现了新的特点。如何把握新大纲和教材特点实施素质教育,这是对初中语文教师提出的一个全新的课题。 一、把握新大纲和教材特点是学科实施素质教育的必要前提。

摘要：在大野一雄的表演面前,有无数不同领域不同年代的摄影艺术家为他按下了快门,从各种视角记录下了大野一雄的舞踏世界。在他们拍摄的许多经典镜头下面,大野自身颇具质感的身体语言强烈有力地充满着整个镜头画面,远远超越了观者与被拍摄对象之间的距离。而照片本身无需任何修饰,即是一幅完美的艺术作品。

摘要：摄影图像之所以区别于其他图像,也正是在于藏在镜头背后的那双沉默的眼睛,那颗敏感、善良正义的心灵在一刹那间的感动,它是真实瞬间的快速捕捉。它不同于电影中的影像每一个镜头都是精心设计与编排导演的结果。而摄影更加充满随机性与偶然性,它对于时间不可重复的瞬间性进行永久的记忆图像呈现。

摘要：美术本身的特点就是对美、对文化、对精神品质高度追求的产物。因此美术馆的建筑便成为这一产物很为重要的文化形象表征与依托之一。同时它自身也可以是一件静止下来的雕塑品,承载着我们所有对于城市和历史的记忆与理解。

摘要：目的准确掌握护理专业男生就业心理压力产生的主要因素,为做好男护心理教育和岗前指导摸索路子、积累经验。方法自行设计护理专业男生就业心理压力调查表,对77名护理专业男生进行笔试问卷调查。结论从调查资料分析,造成护理专业男生就业心理压力的主要因素有,世俗偏见、工作性质、环境氛围、工资待遇、社会地位等,其中主要压力来自世俗偏见和工作性质。

摘要：生态环境损害赔偿涉及国家利益与社会公共利益,两种利益在理论和立法实践上既具一定可分性,同时也相互交织、存在耦合。目前,我国生态环境损害赔偿制度改革已经进入全国试行阶段,应当明确生态环境损害的利益代表主体是以国务院授权的省、市人民政府为主,符合条件的社会组织和其他法定机关为辅的模式。而政府作为此领域的主要利益代表是基于自然资源国家所有权以及其不可替代的"元治理"角色。在利益代表机制的具体建构上,须健全完善以政府为主导的民事磋商与诉讼救济渠道,引入社会组织与检察机关以补充、监督的角色定位参与其中,并合理设计相关机制间的程序性衔接,妥善处理生态环境损害赔偿制度与已有公益诉讼等相关制度之间的功能重叠问题。

摘要：加入Euro RSCG Partnership灵智大洋上海分公司,比较香港,比较北美洲,虽说是不一样的地域,不一样的空间,却有着一样的冲动,一样的热诚,在这里匆匆大半年的光景,容许我拥有非常珍贵的经验,给我一个实实在在的机会去认识新中国的新生代。 21世纪的上海,金光灿烂,前途无限,市场兴旺,广告蓬勃。