摘要：个性化、多元化、融合性作业,是育人的重要载体。学校应提升作业管理体系的规范力、内生力、融合力,一方面致力于保障学生的全面发展和共同基础,另一方面致力于促进学生的个性发展和综合素养提升。在“双减”背景下,杭州市临平区临平第二中学通过正师德、强师能、严管理的措施,强化作业管理的规范力,通过校本培训和开展以校本作业设计与实施为主题的校级论文评比活动,唤醒作业改革的内生力,通过构建德育、智育、体育、美育、劳育“五育融合”的作业育人体系,创生作业育人的融合力,提升了作业育人的实效。

摘要：随着我国城市发展进入存量时代,构建促进高品质、高效率城市设计实施的常态化技术服务机制成为必然要求。文章通过梳理城市重点地区的总设计师类型及面临的挑战,提出以“谋划+实施”为导向的重点地区总设计师制度,明确其概念内涵、作用价值、权责重点、运作机制与组织架构,并以粤港澳大湾区主要城市重点地区为例进行实证分析,以期为我国总设计师制度的发展和推广提供借鉴。

摘要：马尾松是我国重要的造林树种,产量丰富。为优化马尾松松针精油提取工艺,本研究综合考察了样品处理方式、溶剂种类、溶剂浓度、超声处理时长、料液比和蒸馏时间对马尾松松针精油提取率的影响,结合响应面设计等方法,确定了马尾松松针精油提取的最佳条件。单因素试验确定最佳提取条件为:选择风干马尾松针作为提取原料、选择浓度为2%的MgS04溶液作为溶剂、超声处理时长为15 mins、料液比为1:5、蒸馏时间为4 h。通过响应面模拟,确定最佳工艺条件为:溶剂浓度6%、料液比1:5.8、蒸馏时间4.47小时。在该条件下得到的最优精油提取量为399.193 mg/g,优化后木质剩余物精油提取率提高了17.41%。本研究为进一步优化马尾松松针精油提取工艺提供了试验支持。

摘要：以CNKI文献为基础,对1995~2020年大学计算机基础课程研究相关文献资源进行文献挖掘与可视化分析,通过对文献外部特征及内部特征的分析探究大学计算机基础课程改革的发展与变迁、热点与前沿趋势,为未来大学计算机基础课程教育改革提供新的思路与案例参考。