摘要：基于某建筑工程基坑爆破开挖实践,围绕提高开挖效率、降低成本消耗、确保围岩安全的目标,在基坑开挖小台阶松动爆破中,通过因地制宜布设掏槽孔、先期掏槽创造自由面、合理设计孔网参数、优化爆破施工工艺、实施光面控制爆破等措施,有效加快开挖施工进度,节约施工成本,控制爆后石渣块度,形成较好的开挖成果面,确保了支护结构和围岩安全稳定。

摘要：食品专业创新实验是本科院校的食品科学与工程专业为培养学生的创新意识,而开设的创新性的综合专业实验课程,是在食品科学专业学生完成所有的专业基础理论课和专业实践课后,针对食品科学与工程专业中的食品加工类、食品营养方面、食品微生物、食品化学和食品分析检测等领域的相关实验研究和工程设计而开设的。随着食品科学技术的发展,食品专业创新实验具有越来越重要的学科地位,如何科学有效地进行该门课程的教学就显得尤为重要。在工程教育专业认证的背景下,坚持以学生为中心,以学习成果为导向的教育模式,调动学生的学习积极性,学生自我组建实验兴趣小组,分工合作,查阅文献,探讨课题思路,通过理论和实践相结合的方式,培养学生的科研创新意识和团队协作能力,对食品专业创新实验课程进行实践教学探索,以达到培养学生的自主创新意识、解决工程中出现的问题的实践创新能力和团队协作能力预期效果的目标。

摘要：为解决清丰山溪流域内防洪问题,拟规划建设玉华山水库枢纽工程,文章以丰城市玉华山水库工程规划方案为例,阐述了水库工程规划中挡水建筑物、泄水建筑物以及取水建筑物等的布置与设计,可为类似水库工程规划设计提供参考。

摘要：基于爆破法扫雷爆破筒扫雷作用原理,设计了8.2 kg一次引爆型固态FAE扫雷装置。通过改变起爆位置和设置方式,多次野外近地面爆炸试验,采用反射压力传感器在装药正向与侧向离爆点不同位置进行压力测试,同时在正向测线压力传感器的对应位置设置某型防步兵地雷,得到爆炸场不同位置处的爆炸参数以及防步兵雷扫雷范围。结果表明:水平设置扫雷装药的扫雷范围明显大于垂直设置的装药,最佳炸高约为0.60 m;且其爆炸场正压区作用时间曲线呈“V”形,产物作用范围达63倍装药半径,与等当量的TNT的作用时间有明显的优势;本装置的扫雷范围约为目前扫雷爆破筒爆破扫雷范围的1.8~3.85倍,正向可靠扫雷范围可达其装药半径的77倍,侧向达69倍。由于该装药爆炸作用区域正压作用时间明显加长,因此有利于各种地雷的清除,是一种潜在高效的爆破法扫雷装药。

摘要：边坡控制爆破是边坡开挖过程中维护边坡稳定的重要技术措施,通过控制爆破能量释放,有效控制破裂方向和破坏范围,使边坡达到稳定、平整的设计要求。基于工程实践探讨了预裂爆破的设计与施工方法,针对工程特点在主爆区后布设预裂孔,选择适当爆破参数,加密孔距,优化装药,微差起爆,取得了较好的爆破效果,对相关类似工程实践和研究具有一定参考价值。

摘要：爆炸零门是爆炸逻辑网络中的最基本和关键的爆炸逻辑元件,也是组成复杂爆炸逻辑元件的基本组成部分。文中利用间隙爆炸零门设计一种对输入爆轰信号无任何时序要求的爆炸逻辑元件——非时序爆炸异步与门,该逻辑元件能够有效的解决传统非时序爆炸异步与门通道交叉问题。验证试验结果表明,设计的爆炸异步与门结构是可行的。

摘要：论述了热膜式空气质量流量计的基本工作原理 ,通过对传感器单元的传热分析设计了一种温差式热膜空气质量流量传感器 ,试验结果表明 。

摘要：根据曲轴和凸轮轴传感器信号的特点,提出了一种基于信号编码的正时同步方法,并采用分层设计思想和模块化设计方法,开发了基于MPC563芯片eTPU模块的正时同步软件,实现了正时同步控制。试验结果表明,该方法思路正确,控制准确,达到了预期的目的。

摘要：为了推进“以学生为中心”的课程教学改革、提高课程教学的有效性,设计了基于雨课堂平台的“食品机械与设备”课程教学方案,并通过问卷调查和课程形成性评价检验课程教学效果。结果表明,新教学模式可以显著提升学生的学习成效,提高教师的教学质量,实现大容量课堂的有效教学。