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检索条件"作者=吴全利"
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高职《工程造价》专业课程教学体系改革探索
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《中国成人教育》2007年 第10期 140-141页
作者：吴全利中铁咸阳管理干部学院 
本文试图结合我院《工程造价》专业课程教学体系改革的实践,探讨以职业能力需要和现实岗位要求为线索,设计高职教育的课程教学体系,达到为企业界培养实用性高级技术人才的目的,从根本上缓解高职毕业生就业难的被动局面。
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基于关键能力进阶的高中物理单元作业目标设计
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《中学物理教学参考》2024年 第31期 29-32页
作者：李春来 王小庆 邓淑坤 吴全利 刘晓利深圳市教育科学研究院广东深圳518029 深圳外国语学校博雅高中广东深圳518000 深圳市龙岗区平湖外国语学校广东深圳518000 深圳市高级中学广东深圳518000 深圳市实验学校光明部广东深圳518000 
依据学习进阶理论和关键能力层级的划分,开展高中物理单元作业目标的设计,体现进阶性,指出作业目标是对课堂教学目标进阶,能力进阶是作业目标设计的核心要素,确保不同类型作业目标之间都具有进阶性,并提供单元作业目标进阶设计的策略和...
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