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课程思政视域下基于BOPPPS的药物分析混合教学模式探究
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《卫生职业教育》2024年 第3期42卷 78-81页
作者：刘慧娟 曹富 吴其国 余水红 徐宁安庆医药高等专科学校药学院安徽安庆246052 
在教育信息化2.0时代,可通过构建基于BOPPPS的混合教学模式、优化设计教学环节、落实思政教育、完善过程性评价体系等方式,以满足高职院校教育模式创新及药学类专业人才培养需求。通过实践教学分析,基于BOPPPS的药物分析混合教学模式可...
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